ボヘミアン･ラプソディ英語学習｜洋画フレーズ解説 Chap. 1-6

映画「ボヘミアン・ラプソディ (原題：Bohemian Rhapsody ) 」のセリフから英語フレーズを集めて解説をつけました。

フレーズは次の基準を中心に選びました。

• 単語は簡単なのにニュアンスが分かりにくい表現
• 直訳では微妙なズレが生じる表現
• ネイティブスピーカーのイメージや感覚で理解しないと使いこなしにくい表現
• 英語好奇心をそそられる表現

日本語の発想では思いつかないセリフでもあるので英語学習を効率化できると思います。

発音解説は、選んだフレーズの聞き取りにくい部分の音をカタカナで表現しているので分かりやすいと思います。とはいえ、実際の音は DVD などを視聴して確認してください。

作品を見ていなくても文脈がなるべく分かるように解説していますが、英語感覚を身につけるためにもぜひ視聴しながら１つ１つ確認してください。

 

▽動画配信サイトで「ボヘミアン・ラプソディ」を見る

 ›› amazon prime video → 字幕版・吹替版

 ›› U-NEXT（ボヘミアン・ラプソディ検索結果）

　※本ページの情報は2021年6月3日時点のものです。最新の配信状況は U-NEXT サイトにてご確認ください。

 

 ›› Hulu（ボヘミアン·ラプソディ ライブ·エイド完全版）

【6/4金曜ロードショー放送後 配信開始】

Hulu では、Blu-ray特典にしかなかったライブ・エイド映像、「We Will Rock You」「Crazy Little Thing Called Love」の2曲を特別編集バージョンとして世界初配信、するそうです。

 

▽ DVD

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映画を使った学習方法

洋画を使った学習方法は下記リンク先の記事にて色々と紹介しているので参考にしてください。

 › プラダを着た悪魔｜英語学習を天使化するおすすめ方法

 

スクリプト＆字幕ファイル（無料）　　

映画「ボヘミアン・ラプソディ」の英語のスクリプトと字幕ファイルの入手方法の紹介です。

どちらも無料で、リンク先からスクリプトはコピペ、字幕ファイルはダウンロードできます。

 

スクリプト

スクリプトがあると音読に便利ですし、「字幕だとすぐに消えてしまう問題」を解消できます。

 

▽スクリプト入手先

SUBSLIKESCRIPT というサイトに掲載されているのでコピペできます。

 ›› https://subslikescript.com/movie/Bohemian_Rhapsody-1727824

 

 

スクリプトを見やすく編集したりメモしたりして活用するには Google ドキュメントを使うと便利です。方法は下記リンク先の記事にて紹介しているので参考にしてください。

 › 英語学習と文字起こしに便利な Google ドキュメントの機能

 

字幕ファイル

字幕ファイルは動画再生中に画面に表示させるだけでなく、字幕作成ソフトと連携すればとても便利な学習ができます。

 

▽字幕ファイル入手先

 ›› https://www.opensubtitles.org/en/search/sublanguageid-eng/idmovie-639471

字幕ファイルによってはタイミングがズレているものがありますが、私の場合はアップロード日が（ Uploaded ）05/02/2019 のものがぴったりでした。同日のものは２つありますが、下の方は動作音や物音も字幕になっているので英語学習におすすめです。

 

字幕ファイルを動画に表示する方法は下記リンクの記事にて紹介しています。

 › 英語字幕と日本語字幕を同時に画面表示する方法（パソコン・スマホ・テレビ）

 

さらに、字幕作成ソフトと連携すればとても便利に活用できます。

 › どんなに細かい英語の音も字幕作成ソフトを使って聞き取る方法

 › 英語学習向けメモ字幕の作り方

 › 洋画・海外ドラマ｜字幕ファイルの英語学習に便利な８つの活用法（まとめ記事）

 

なお、字幕作成ソフトの利用にはパソコンが必要ですが、パソコンは英語学習に最も便利なツールなので活用してみてください。

Chapter 2 ( 00:03:48 – 00:07:45 )

1/9

フレディの母親のセリフです。

まずは耳慣らしとして dinner の音を聞いてみてください。dinner を「ディネ」のように発音しています。フレディママの母語が英語かどうかや設定は調べていませんが、訛っています。

 

2/9

ママに Where are you going? と聞かれたフレディは場所を答えず「友達と出かける」とだけ返します。カジュアルではありますがシンプルな返しです。

 

フレディママは girl を「ガア」のように発音しています。語尾の L を発音しないのは訛りでなくてもよくあります。例えば、school は「スクー」のように発音されます。

ちなみに、私はネイティブスピーカーとの会話で「スクー」と聞こえて school だと分からなかった経験があります。このときは状況から察して理解しましたが、このような経験が何度かあり、音だけで理解しようとするとダメだと気づきました。なお、私の理解力の問題です。

 

3/9

フレディママのセリフです。

You’re を軽く「ア」と発音する程度に省略して発音しています。

 

4/9

フレディパパのセリフです。

文法上、正しくは the difference と冠詞 the がつくはずなのですが、字幕には表記されておらず、発音もされていません。また、発音は differences と複数形のようにも聞こえますが、does の do が発音されていないのでそのようにも聞こえます。

what difference does it make は「どんな違いがあるのか」という意味ですが、ここで make のイメージを確認します。

 

このセリフでは「どんな違いのある状態になるのか」「どんな違いを生み出すのか」といったイメージになります。

「英語語義イメージ辞典」は「なんとなく意味は分かるんだけど…」というときに助かるのでおすすめです。

 

5/9

パパの説教に言い返すフレディのセリフです。

 

And how’s：アナウ

スペルの見かけ上、音が繋がった部分をマゼンタ、省略された部分をグレーで表しています。

n とo が繋がって「ナ」のような音で発音されています。

 

work は「働く」と覚えるのが一般的ですが「うまく働く, うまくいく」というイメージです。

 

out には「 (最後, 終わり) まで」という「完了」の用法があります。out の原義は「内から外へ」ですが、例えば「家の外」をイメージすると、家の外には庭があって、塀があるところ「まで」が外という感じがするので連想しやすいと思います。

6/9

バンドを脱退しようとするメンバーのセリフです。

 

place には「適切な場所, 本来の場所」という意味があります。

「バンドにとって適切な場所に行く」ということから字幕では「売れる」と訳されたようです。

 

7/9

We’re の re は発音されていません。

 

この with はちょっと分かりにくいかなと思うので辞書を確認します。

このセリフでは上記のほぼ全ての意味に当てはまります。私としては「 (状態が) 付随して」が１番しっくりきます。

this は今のバンドの状況を指していますが、具体的には直後のセリフで述べているように「大学やパブでのライブを続けていること」です。

 

8/9

「挑戦してみよう, やってみないと分からない」というような意味の決まり文句なのでそのまま覚えて使うのが手っ取り早いですが、ポイントを解説します。

 

gotta は have got to の略で、現在完了の「今、過去分詞な状態を持っている」というイメージと、get の「今までなかったものを得る (状態になる) 」というイメージを合わせているので、私の解釈では have を got で強調した形です。とはいえ、ややこしいので暗記と慣れがおすすめです。

辞書には次の通りに載っています。

「主に米」とありますが、イギリスでも一般に使われる表現のようです。なお、話者ティム（現実の）はイギリス人です。

 

give it a go はイギリス的な表現で、アメリカでは give it a try と言うようです。どちらも服屋で「試着していいですか？ ( Can I give it a try? ) 」と聞く場合の定番表現でもありますが、この辺りの詳細はググってください。

ちなみに、give it a go は日本アニメ「聖女の魔法は万能です」の英語字幕にも出てきました。舞台は異世界ですが話者は偉い学者（魔法使い？）なので、堅い雰囲気を出すために go にしたのかもしれません。

 › 日本アニメ英語版をセリフと同じ字幕 (CC) で視聴する方法

 

give it a go の go は名詞です。冠詞がついています。意味は辞書では次の通りです。

go は「話題になっている場所から離れていく」というイメージで捉えると分かりやすいです。give it a go では「 it に go を与える」で「 it に話題になっている場所から離れていく許可を与える」というイメージになり、it がどこに向かうかは分からないので「試み」という意味が浮かんできます。

ついでに、come は「話題になっている場所に近づいていく」というイメージです。go と come のイメージの違いについては、英語版「鬼滅の刃」の第１話にちょうどいい例があります。同じセリフで日本語の「行く」が、字幕では go、音声では come と訳されていました。下記リンク先の記事にて解説しているので参考にしてください。

 › 鬼滅の刃｜英語版アニメのフレーズ解説 第１話（前半）

 

お時間がありましたら「アナと雪の女王」で有名な Let it go. も「話題になっている場所から離れていく」というイメージで確認してみてください。下記リンク先の記事にて取り上げて解説しています。

 › アナと雪の女王｜ありのままの英語表現&解説集 Chap. 5-8

 

9/9

like は「〜みたいな, 〜っぽい, 〜的な」というニュアンスで、このセリフのように曖昧にしたいときにぽんっと付け足す使い方があります。訳しにくい場合は like を除くと分かりやすいです。

「 in 服」は「服を着た」という意味です。men in black では「黒服の (黒を着た) 男たち」です。

Chapter 3 ( 00:07:45 – 00:11:16 )

1/10

ティムに脱退を告げられたあとで冷静になったロジャーのセリフです。

 

load は「 (車･船･人などによって運ばれる大量の･重い) 荷物, 荷, 積み荷」と辞書にあります。

a load of は a lot of のバリエーションです。辞書には「〖a load/｟主に英｠loads (of A)〗たっぷり(のA〈人･物･事〉), 有り余るほど(のA), たくさん(のA)」と載っています。

 

bollocks は辞書には次のように載っていますが、イギリスのドラマでもよく使われています。

2/10

上記のセリフに続くブライアンのセリフです。

 

was が強く発音されているので「 (確かに) あった」と強調している感じがします。また、この was と improvement のイントネーションはイギリスらしい感じがします。

 

room の「余地」という意味を確認して、ついでに spece との使い分けも確認してみてください。

 

3/10

上記のセリフに続くロジャーのセリフです。

元のセリフではほのめかす内容ですが、字幕と音声のどちらも「女」と直球な意訳がされているところがおもしろいです。内容を分かりやすくしたのでしょう。

have got はまた出てきたので復習。

 

could は可能性の度合いを表現する助動詞の使い方で、助動詞の中で１番低い可能性を表します。

このセリフでは低い可能性を表す could を使うことで、もったいぶった感じや上から目線な感じを出している気がします。日本語では「名前を教えられなくもないぜ」という感じでしょうか。

 

4/10

ロジャーとブライアンの学部を言ったあとのフレディのセリフです。

この here はパブの裏での会話なので場所を言っているのではなさそうです。おそらく、２人の学部（歯科と天文学）が話題に出たあとの今の状況を here と言っていると考えられます。

 

5/10

２人に曲を書いた紙を渡そうとするフレディのセリフです。

might の前に this（曲を書いた紙）が省略されています。of interest の部分が不思議ですが、なぜこの形になるのかは少し調べて考えても分かりませんでした。

DeepL は「興味を持っていただけるかもしれません」と訳したので、フォーマルな感じがあるのかもしれません。

 

次のように may を使って言い換えることもできます。

That may be of interest to you.
That may be interesting for you.
That may interest you.

 

6/10

ロジャーのセリフです。

not with が「ドウ」のように発音されています。訛りなのか、なぜこんな発音になるのかは分かりません。

 

7/10

２人（ロジャーとブライアン）と別れ際のフレディのセリフです。自分からバンドに入りたいと言っておきながら、上から目線な態度に変化しています。

このシーンでは２人からフレディを誘ってはいません。consider は「よく考える」という意味ですが、「 (出されてもいない) あなたのオファーをよく考える」という意味になるので上から目線というだけでなく自信満々な感じもします。ユーモアもありますね。

 

8/10

メアリーが働く店ビバで服を選ぶフレディのセリフです。

なぜ liked と過去形なのに音声では現在形なのか、は分かりません。

rather は辞書を確認すると、動詞の前で意味を弱める使い方です。

9/10

don‘t think it：ドンニンイ

 

10/10

take：テイ

take を「テイ」しか発音しないのはイギリスが舞台の映画「ハリー・ポッター」のどれかでクィディッチの試合中にもありました。

Chapter 4 ( 00:11:16 – 00:17:41 )

1/5

メンバー紹介をするブライアンのセリフです。

字幕の「女殺し」は、このセリフの直後に観客の女性が Hey, Roger! と叫んでいることやロジャーの性格から意訳されています。

 

2/5

車のタイヤを交換しようとするジョンへのブライアンのセリフです。

wise は辞書には「｟古｠〖単数形で〗やり方, 仕方 (way) 」と載っていますが、そういえば way と音が似ています。

I think you’ll find は「そうすれば分かる」というニュアンスですが、ちょっと偉そうに響く感じがします。実際にジョンは言われてイラッとしています。とはいえ、この言い方でなくても口出しされるだけでイラッとしそうな状況です。

 

3/5

for には「〜の代わりに」という意味での使い方がありますが、このセリフのように使えるとネイティブスピーカーっぽいですね。

日本語に訳そうとすると「このバンでいくら得られると思う？」のようになりますが、イメージで捉えるなら「 for よりも手前の内容が this van に向かっている様子」を思い浮かべるとうまくいくと思います。

 

4/5

字幕では上記の通りですが、It caught your money. と言っているように聞こえます。caught ではなく ‘cause にも聞こえましたが、your が「チュア」のように聞こえるので t で終わる単語なのかなと。

レコーディングの時間が長くなればなるほどお金がかかるという状況です。

 

5/5

think の前に主語 I が省略されています。動詞から始まるので見た目は命令文ですが、文脈から命令文ではないと分かります。

Chapter 5 ( 00:17:41 – 00:21:03 )

1/6

父の手話を通訳するメアリーのセリフです。I と me はメアリーのことです。

 

to と run の間に何か音が入っているのですが、単語なのか言い淀みなのか私には分かりません。

 

I used to run around the house は「私はよく家の中を走り回っていた」という意味のようです。run around the house を「家の周囲 (外) を走る」と訳しそうですが、DeepL と Google 翻訳はどちらも「家の中」と訳しました。

ただし、「家の周囲 (外) を走る」も状況によっては正しいようです。英辞郎で run around を検索すると The dog was running around the tree.（犬はその木の周りを走っていた）という例文があるので、状況や話者のイメージ次第で家の内外のどちらでも使えそうです。あるいは、家のように内と外があるものでは outside of the house のようにして区別するのでしょうか。

この部分、日本語の字幕と音声は次の通りです。絶妙に意訳されています。

字幕：家の周囲を走っては  隠れて
音声：よく家の中でかくれんぼをして遊んでた

run around を辞書で調べると次の通り載っていました。

[｟英｠róund] とあるように、メアリーは round と発音しているようにも聞こえます。

 

2/6

I can’t tell は直訳すると「伝えられない」となりますが、「分からない」というニュアンスで使われる場面が多い気がします。「伝えられないことは分からない」という連想があるのだと思います。

音声では「どれだけ (の期間) 待ったのか分からない」ということから［時間が分からなくなるくらい長く待った → ずっと待ってた］という感じで訳されています。

 

3/6

２つ目のセリフは次のように言い換えできます。

He was born at the age of 18.
He was born when he was 18 years old.

同じ意味で ~ years old も使えますが、at the age of ~（～歳の時に）を使うとすっきりします。

 

4/6

ファミリーヒストリーを語るフレディパパのセリフです。

「服だけを背負ったまま追い出された」は Google 翻訳による訳ですが、着るものの他に背中には何もないイメージです。

 

5/6

フレディママの He was quite a good boxer, actually. に続くフレディ妹（カシミラ）のセリフです。

He had to be quite a good boxer. を略していると考えることもできますが、そうは考えずにそのまま理解したいところです。

be（動詞）は「〜な状態」とイメージします。そうすると「彼は〜な状態でなければならなかった」となるので「 彼は (そう) でなければならなかった」という意味になります。

 

6/6

フレディを寄宿学校に入れた理由を語るフレディパパのセリフです。

make A of B の形で「 B を A にする」という定型ですが、ややこしいのでなるべく語順の通りに「 A にする, B を」と解釈するのがおすすめです。

セリフでは「パルシー人の良い子にする, 彼を」とします。

Chapter 6 ( 00:21:03 – 00:27:24 )

1

レコード会社の人物とのミーティングに派手な服装で現れたフレディへのブライアンのセリフです。

fancy dress は「ファンシーなドレス」と解釈してしまいそうですが、辞書には「｟英｠仮装, 仮装パーティの衣装」と載っています。

it は「このミーティングに着てくる服」をさしていると考えられます。

 

2

You gonna は発音されておらず、can fly away と聞こえます。

 

3

the back を字幕も音声も「隅」と訳しています。back を辞書で確認しましたが「隅」という意味は載っていませんでした。

英語では部屋の back（後ろ, 裏）というと「隅」を意味するのかもしれません。

 

4

否定文にしない言い回しです。

このセリフと、否定文にした言い回しの両方を DeepL と Google 翻訳で訳してみました。

 

No two of us are the same.

DeepL → 私たちには同じものはありません（同じ人は一人もいません）
Google 翻訳 → 私たちの 2 人として同じ人はいません

 

Two of us aren’t the same.

DeepL → 二人は同じではありません
Google 翻訳 → 私たち二人は同じではありません

 

DeepL と Google 翻訳のどちらも否定文にすると us の人数が２人になっています。あくまで翻訳ソフトによる訳ですが、このような文法上の違いがあるのでしょうか。

 

 

記事は書きかけですが、飽きてしまったのでここまでにします。

 

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