「ちょっと分かりにくいかな」というセリフを集めているので学習を効率化できると思います。

簡単なものもあるかもしれませんが、なるべくネイティブスピーカーのイメージや感覚で解説しているので、むしろ簡単に思えるものほど勉強になるかもしれないですよ。

この記事はチャプター21〜29（ 0:53:17 – 1:16:36 ）です。（22 ,25, 29はありません）

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Chapter 21（ 0:53:17 – 0:55:51 ）　　

リンク先の記載がない場合は「 英辞郎 on the WEB 」の当該ページです。

例文が豊富なのでイメージやニュアンスを確認するのに便利です。

1/1

55:03

Yes. I’ve always wanted to put a spaceman into orbit.

バズをロケットで飛ばすことに決めたシドのセリフです。

into は分かるようで分かりにくいかもしれません。辞書を確認します。

一部を引用しました。①が当てはまります。セリフでは「軌道（ orbit ）の中に入る」イメージです。

put は「ポンと置く」イメージなので宇宙関連では雑な感じがしてしまうのですが、一般的に使うのでしょうか。「きちんと置く」イメージは set です。

Chapter 22（ 0:55:51 – 0:56:42 ）

Chapter 23（ 0:56:42 – 1:01:06 ）

1/4

57:01

Hey. Get over here and see if you can get this toolbox off me.

カゴの上に道具箱を置かれて出られないウッディがバズに言ったセリフです。

get this toolbox off me が分かりにくいかなと思います。off の原義は「〜から離れて」なので「状態にする ( get ) → この道具箱を私から離す」というイメージです。

2/4

57:23

Then I’ll get that rocket off you, and we’ll make a break for Andy’s house.

バズが助けてくれたら自分はロケットを外すと言うウッディのセリフです。

get off は先ほどと同じ使い方でイメージできます。

make a break for は「～に向かって駆け出す」という意味です。おそらくこの break は「おさえているものを壊して」というイメージだと思います。このシーンではカゴがおさえているものです。

3/4

57:52

Look, over in that house is a kid who thinks you are the greatest.

文法的に分かりにくいと思ったので取り上げましたが、語順通り意味を取っていくと分かります。

over in that house is a kid （向こうのあの家の中はある子供）
who thinks you are the greatest（君を最高だと思っている）

▽ a kid のニュアンス

a kid はアンディのことではありますが、a なのであくまで「１人の子供」という意味です。このシーンでウッディ達はシドの部屋にいて、シドはおもちゃを等しく雑に扱う子供です。バズを特別扱いもしません。「シドに対してアンディは…」と暗に表現しています。

4/4

58:09

Any other toy would give up his moving parts just to be you.

「おもちゃの憧れ」だとバズを励ますウッディのセリフです。

give up は「あきらめる」という意味ですが、どうしようもなくなって上に物を放り投げるイメージです。

to be you は Google 翻訳では「あなたであること」と訳されますが、その意味では「理由」になります。「君がいることが理由で自分の動く部品をあきらめる」という感じです。

日本語音声では「あんたみたいになれたら」と訳されています。to は → のイメージで「向かう」、be you は「あなたの状態」、つまり「あなたの状態に向かう」というイメージから訳されたと考えられます。「君になるために自分の動く部品をあきらめる」という感じです。

どちらが実際のニュアンスなのか私には判断できませんが、どちらも内容は同じです。字幕は「おもちゃの憧れの的だ」となっていますが、元の英語のセリフは憧れたことから起きる行動なので、それを汲み取った訳と言えます。

▽映画のポイント

バズのことをうっとうしく思っていたウッディですが、自分も憧れていたことを伝えています。そして自分を客観的に見て落ち込みます。落ち込んだ相手を励ますときは、自分が相手よりも落ち込むと相手のモチベーションを引き出すことができるかもしれません。

Chapter 24（ 1:01:06 – 1:02:33 ）

1/1

1:02:13

Launch pad is being constructed.

発射台を建設中のシドのセリフです。

受動態のイメージを紹介します。be 動詞は「〜の状態」、ここでは being を加えた進行形なので「〜している状態」です。過去分詞は「過去っぽい感じ (状態) 」のイメージなので constructed は「建設した状態」とイメージします。この２つを合わせると「建設した状態にしている」イメージになります。

受動態は「〜される, 〜られる」と習うので、このセリフは「発射台は建設されています」と訳しても間違いではありませんが、「発射台は建設中です」と訳す方がシンプルで分かりやすいと思います。

イメージでの捉え方は分かりにくいかもしれませんが、慣れると英語の語順通りスムーズに理解できるようになります。「〜される, 〜られる」では訳せないものにも対応できます。

Chapter 25（ 1:02:33 – 1:04:16 ）

Chapter 26（ 1:04:16 – 1:07:26 ）

1/2

1:07:08

Comin’ out of the ground, what a touch. That was a stroke of genius.

what a ~ は驚きや感動、感嘆の表現で訳すと「なんて〜なんだ」になります。

touch は「触る, 触れる」という意味ですが、このセリフの場合は［心に触る → 感動する, 感嘆する］という意味です。日本語の「琴線 (きんせん) に触れる」と似た感覚です。

2/2

1:07:35

Just go. I’ll catch up.

トラックに乗ったウッディに動けないバズが言うセリフです。

catch up は「追いつく」という意味です。catch の語源は「追いかける」で、意味は「つかむ」「捕まえる」です。合わせて「追いかけてつかむ」イメージです。

up 原義は「 (低い位置から) 上の方へ [に] 」ですが、「近づくと物が大きく [背が高く] 見えるという遠近感の感覚から, 話し手や話題の中心となっている場所の方向に近づく様子」を表します。catch の追いかけるイメージにも一致します。さらに、上がると天井や空などの限度がある場合は「〜まで」という意味にもなります。これが追いつくの「つく」に対応します。このシーンでは「バズがウッディのところまで追いついて (近づいて) つかまえる」イメージです。

こうしたイメージから catch up は久しぶりに再会した友達と We should catch up. と言えば「近況を報告し合おう」という意味で使われます。

Chapter 27（ 1:07:26 – 1:12:37 ）

1/2

1:09:27

He’s at it again!

R.C. をトラックからけり落とすウッディを見たレックスのセリフです。

at it again は「またやってるよ」という意味です。at には「〜中」という使い方があり、at lunch では「昼食中」という意味です。be 動詞は「〜な状態」、at は「点でとらえる」のイメージで、２つの組み合わせ be at「点の状態」でこの意味になります。He is at lunch. では［彼はランチという点の状態 → 彼はランチ中］となります。このシーンでは it（ウッディがけり落とす様子）を点でとらえています。

シンプルな決まり文句なのでそのまま覚えても差し支えはないです。

2/2

1:11:03

Now let’s catch up to that truck.

catch up の復習です。

Chapter 28（ 1:12:37 – 1:15:07 ）

1/2

1:14:40

Buzz, we missed the truck.

バズと「カッコつけて落ちる」ウッディのセリフです。

miss は日本語で「失敗する」の意味が定着していますが、原義は「 (的を) 当てそこなう」です。訳すよりもこのイメージでこのシーンを見てみてください。

2/2

1:15:00

Now, what’d I tell you? Right where you left ‘em.

what’d I を ワッダイのように発音しています。音の省略を灰色、繋がりをマゼンタ色で表します。

what’d I：ワッダイ

t は d と口（舌）の動きが重なるため省略されています。さらに略される場合は、ワダイ、フダ、のような感じで音が少なくなっていきます。

また、what’d you では、ワッジュー、フジュ、のように音が少なくなっていきます。

left ‘em はレフタムのような感じで、t ‘e のところはタのような音ですが、母音は日本語のアよりも曖昧でぼんやりとした音です。t から m へ向かう間に、口をあまり開けないで（動かさないで）音を出す感じです。音を作らずに出すのがコツです。

Chapter 29（ 1:15:07 – 1:16:36 ）

チャプター30は歌のみなので省きました。

この記事でのフレーズ解説は以上です。

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「ちょっと分かりにくいかな」というセリフを集めているので学習を効率化できると思います。

簡単なものもあるかもしれませんが、なるべくネイティブスピーカーのイメージや感覚で解説しているので、むしろ簡単に思えるものほど勉強になるかもしれないですよ。

この記事はチャプター11〜20（ 0:28:56 – 0:53:17 ）です。（16〜18はありません）

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Chapter 11（ 0:28:56 – 0:29:36 ）

リンク先の記載がない場合は「 英辞郎 on the WEB 」の当該ページです。

例文が豊富なのでイメージやニュアンスを確認するのに便利です。

1/1

30:16

and then you can tell everyone that this was all just a big mistake.

mistake を bastake と発音しています。Buzz とかけているので bustake でしょうか。ちょっとからかっている感じがするのは私だけでしょうか。

Chapter 12（ 0:29:36 – 0:34:41 ）

1/1

30:44

You want a piece of me?

バズとケンカを始めたウッディのセリフです。

a piece of me は「私の一部」が元の意味ですが、相手を挑発する表現で、一部が何かは話者のイメージ次第です。ここではバズに飛びかかりながらなので「パンチ」と受け取れます。

なお、挑発する表現なので、アンパンマンが顔をちぎってあげるシーンでは使わなさそうです。仮に使えば「これでも食えよ、俺の顔が食えないってのか？」みたいなニュアンスになるかも。

Chapter 13（ 0:34:41 – 0:38:52 ）

1/1

34:48

MAN ON PA: Next shuttle lift-off is scheduled for T-minus 30 minutes and counting.

ピザ・プラネットでの場内アナウンスです。

T-minus は数字を逆から数えること、つまりカウントダウンです。ウィキペディアによると「正確には「T minus Time」であり、Tは発射時間（time before launch）の略」だそうです。

 ›› カウントダウン（ウィキペディア）

Chapter 14（ 0:38:52 – 0:42:27 ）

1/1

42:19

I’ve set my laser from stun to kill.

腕の装置をいじるバズのセリフです。

stun は「〜を気絶させる, 失神させる」という意味で、stungun（スタンガン）と同じイメージで覚えやすいと思います。

さらに形容詞の stunning は「とても美しい, とても魅力的な, すばらしい」、「驚くべき, 衝撃的な」という意味ですが、こちらもスタンガンを食らったときの「電流が走る感じ」からイメージできます。なお、私はスタンガンを食らった経験はありません。

Chapter 15（ 0:42:27 – 0:43:13 ）

1/1

42:37

You’re interfering with the search and rescue!

▽ inter- のイメージ

interfere の原義は「 inter (互いの間を) fere (打つ) 」で、間に打ち入ることから「邪魔をする」という意味です。

inter- は「間に入る」と覚えておくと知らない単語でもイメージしやすいです。intercept はサッカーなどの球技ではパスを奪うことですが、パスを奪う人は間に入ります（ cept は「つかみ取る」）。

セリフでは猫が（間に入って）バズを捜索するおもちゃ達の邪魔をしています。

Chapter 16（ 0:43:13 – 0:45:57 ）

Chapter 17（ 0:45:57 – 0:46:49 ）

Chapter 18（ 0:46:49 – 0:48:36 ）

Chapter 19（ 0:48:36 – 0:50:36 ）

1/3

49:06

It’s so nice you could join us on such late notice.

late notice は「遅い通知・連絡」という意味で、on late notice では「遅い連絡の上で」から「遅い連絡により (よって) 」という意味です。ビジネスでも使えます。

セリフは「こんなにも遅い連絡だったにもかかわらず来てくれて嬉しい」という内容です。

2/3

49:41

One minute you’re defending the whole galaxy.

お茶を飲んで酔っ払ったバズのセリフです。

one minute の前に after をつけると分かりやすいと思います。「全宇宙を守っていた１分後」という訳になりますが、「１分後」の意味するところは「〜するとすぐに」です。

3/3

50:00

Snap out of it, Buzz!

このセリフを言ったあとウッディはバズの腕で彼の顔を叩きます。

snap out of it は決まり文句で、落ち込んだりしている相手に対して悪い状態から抜け出すように「目を覚ませ」「元気を出せ」という意味で使われます。snap は名詞で「ポキッと物が折れる音」、a snap of one’s fíngers で「指をパチンと鳴らすこと」という意味があるので、「気持ちをパッと切り替える」ようなイメージです。

失恋した人にかける　言葉でもありますね。

Chapter 20（ 0:50:36 – 0:53:17 ）

1/3

51:16

It’s a long story, Bo. I’ll explain later.

シドの家にいるウッディに「そこで何してるの」と聞くボーに返すセリフです。

a long story は「長い話」で、このシーンのように「今は長くなるから」と説明を断ったり、文字通り「長い話になる」と前置きしたりするときに使います。

ごちらかというと前者の場面で使われる方が多い感じがします。「恋人とどうして別れたの？」という質問に答えたくないときにも使えます。and complicated（複雑で…）と付け加えることもできます。沈黙すればネイティブスピーカーは「答えたくないんだな」と察してくれるはずです。そういう文化らしいです。

2/3

52:24

Give me five, man!

give someone five は「〜と握手する,  (片手で) 手をたたきあう」という意味です。実際にウッディは手を叩き合っています。give high five では「ハイタッチ」、give someone ten では「 (両手で) 手をたたきあう」という意味です。

3/3

52:39

What are you tryin’ to pull?

ウッディの様子を見て怪しいと思ったポテトヘッドのセリフです。

直訳は「何を引こうとしているんだ？」で、その何を引くかは pull strings の「陰で糸を引く」をイメージが当てはまります。「裏で紐を引いて操ろうとしている」という感じです。

この記事でのフレーズ解説は以上です。

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「ちょっと分かりにくいかな」というセリフを集めているので学習を効率化できると思います。

簡単なものもあるかもしれませんが、なるべくネイティブスピーカーのイメージや感覚で解説しているので、むしろ簡単に思えるものほど勉強になるかもしれないですよ。

この記事はチャプタ５〜10（ 0:13:44 – 0:28:56 ）です。

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Chapter 6（ 0:13:44 – 0:19:37 ）

リンク先の記載がない場合は「 英辞郎 on the WEB 」の当該ページです。

例文が豊富なのでイメージやニュアンスを確認するのに便利です。

1/6

15:12

My ship has run off course en route to sector 12.

▽run off（離れて進む）

run off にはたくさんの意味がありますが、run の「一方向に動作が継続する」イメージと、off の原義「〜から離れて」を合わせて「離れて進んでいく」イメージをすると分かります。このセリフでは「コースから離れて進んだ → コースから外れた」と理解できます。

▽ en route（途中で）

en route は「途中で」という意味ですが、バズのように気取った印象になることもあります。自分で使う場合は同じ意味の on the way が無難です。ただし、en route を冗談ぽく使ってみるのもおもしろいかもしれません。

2/6

0:16:40

Only it sounds like a car ran over it.

バズの音声を聞いたあとで、ウッディのひもを引いて出る音をポテトヘッドが例えるセリフです。

it はウッディの音声で、a car run over it を訳すと「車がウッディの音声の上を (越えて) 走る」なので、ウッディの音声を「車の音 (エンジン音や走行音) に覆われたような音がする」、つまり「ぼやけた音, 悪い音」という意味の例えです。

なお、run over は Chapter 1-5 で紹介したセリフでは「車でひく」という意味でした。

3/6

17:25

You don’t want to be in the way when my laser goes off.

スリンキーがバズの腕のボタンを押したあとのバズのセリフです。

直訳は「私のレーザーが出るとき、あなたはその道にいたくない」です。まず、この don’t want to の注意を促す使い方はよくあるのでおさえておきます。in the way は「その道」と訳しましたが、バズのレーザーが出たときに通る範囲のことです。

4/6

17:51

Gettin’ kinda tense, aren’t ya?

バズにイライラするウッディを見てポテトヘッドが一言。

Gettin’ kinda は You are getting kind of の略です。get は「〜な状態に至る」とイメージして、どんな状態かと言えば tense なので「緊張した状態になる」と解釈できます。tense はこの場合は「ピリピリした」という意味です。

kind of は「ちょっと, 〜っぽい, 〜的な」という意味で、ちょっと曖昧にしたりぼかして言いたいときに使います。

5/6

19:25

Man, the dolls must really go for you.

バズが「 (ウッディいわく) カッコつけて落ちた」あとのポテトヘッドのセリフです。

go for には様々な意味がありますが、イメージは「向かっていく」です。このセリフでは「人形たちがバズに向かっていく」というイメージから「人形にモテる」という意味で使われています。

must はこのセリフでは「〜に違いない」という意味ですが、助動詞は「思いの強さ」を表します。ここでは「確信度」を表します。

辞書でその度合い (強さ) を確認します。

↓must（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

辞書によって順番は少し異なるかもしれませんが、may でおよそ50％くらいのようです。日本語では確信度をはっきりと言葉で表現しませんが、英語では上記のように使い分けます。誤解のないように、ということのようです。

6/6

19:32

You know, in a couple of days, everything will be just the way it was. They’ll see.

バズの人気に嫉妬するウッディが「数日で全てが元通りになる」と言っています。

way の原義は「動く, 運ぶ」で、人が動いたり運んだりしているイメージから「やり方, 方法」などの意味があります。私の独自の解釈ですが、way は「物事の (整った) 動き」をイメージすると分かりやすいです（リンク先の例文に当てはめて確認してみてください）。the way it was は「その状態だった物事の動き → 以前の状態の物事の動き →  元の状態の物事の動き」と解釈します。逆に分かりにくい場合や瞬間的に理解したい場合は語順通り「そのやり方/その状態 (過去) 」とすると分かると思います。なお、who he was などの形もこのパターンです。

They’ll see. を直訳すると「彼らは見るだろう」ですが意味は「彼らは今に分かる」です。日本語音声のように「見てろよ」というニュアンスにもなります。この「 主語 will see 」の形はよく使われますが同じような意味です。ちなみに I’ll see what I can do. では「 (できるかどうか分からないけど) やってみる」という意味です。

Chapter 7（ 0:19:37 – 0:21:45 ）

1/2

19:50

♪ Things were just the way they should be

この way も「物事の動き」のイメージで理解できます。Things were just the way は「物事はまさにその物事の動きだった」、they should be 「それらがあるべき状態」です。things も「物事」なのでちょっとややこしいですが、way の方はあくまでもイメージで捉えてください。「あるべき状態の物事の動き」をイメージすれば字幕の「何もかも　うまくいってた」という訳にも繋がります。なお、人はいい状態を「あるべき状態」と思うものです。

2/2

19:55

♪ When from out of the sky like a bomb

♪ Comes some little punk in a rocket

「すべてがストレンジ（原題：Strange Things ）」の歌詞です。

日本語版の歌詞は「でも不思議なやつが空から突然現れて」です。歌詞なので意訳されることもありますが、このままだと仮定して考えてみます。

まず、歌詞だからなのか文法が変。並べ替えてみます。

When some little punk comes in a rocket from out of the sky like a bomb

comes と in a rocket は逆でもいいかもしれません。文法は整いました。直訳は「どっかのロケットに乗った小僧が爆弾みたいに空から出てやってくるとき」です。現在形のまま訳しましたが過去形の方が自然かもしれません（続く内容次第）。

日本語版の歌詞にも近づきましたが「突然」のニュアンスはどこからやってきたのでしょうか。それっぽい部分の out of the sky のニュアンスを考えます。

out の原義「内から外へ」でイメージすると、「空の内から外へ」、というと私は大気圏や宇宙空間を想像してしまいますが、水中に例えると魚が水面から飛び跳ねるイメージだと思います。人間からすると魚が飛び跳ねるのは予測できないので「突然」の意味になると考えました。空なので流れ星の方がイメージしやすいかもしれません。ちなみに私は2020年の２月は流れ星を３回見ました（１回は人工衛星だったかも）。いずれも突然、気づいたら流れていた感じです。

空の内側、つまり「空の見えないところ」から空の外側、つまり「空の見えるところ」に出るイメージです。like a bomb はそのイメージを具体化します。

実は、out of the blue、out of the clear blue sky、という表現があり、いずれも「突然」という意味で「青天の霹靂」とも訳されます。おそらくネイティブスピーカーにとってはこの表現は当たり前なので out of the sky と聞いたときに文字通りの「空から出る」イメージと「突然」の意味を両方ともほぼ同時に思いつくのではないかと想像します。

日本語版の歌詞がこうしたことを踏まえて書かれたのか、文字数制限がある中で映画の内容からひねり出されたのかは分かりませんが、学習の助けになる訳でよかったです。

Chapter 8（ 0:21:45 – 0:23:52 ）

1/2

22:15

Don’t let it get to you, Woody.

バズに主役（アンディの１番のお気に入り）の座を奪われそうで不安になるウッディに「字：気にしないで」と声をかけるボーのセリフです。

it はウッディの不安な気持ちを指しているので「その不安をあなたに至らせないで」というイメージで、「不安が心の中にまで入らないように」というニュアンスを含む感じがします。

2/2

23:28

You actually think you’re the Buzz Lightyear?

the の発音に注目です。「ジィ」のように発音しています。母音の前はこのように発音するというのは英語学習者のために作られたルールだそうで、ネイティブスピーカーは知らない人が多く、言われて初めて気づく人も多いようです。ただし強調したいときはこのように発音するのは共通のようです。

この後の the Buzz Lightyear と言うところでは「ザ」のように発音されています。

Chapter 9（ 0:23:52 – 0:25:35 ）

1/2

24:16

Oh, no, I can’t bear to watch one of these again.

おもちゃに悪いことをしようとするシドを見てのレックスのセリフです。

bear は「耐える, 我慢する」という意味ですが、熊と同じスペルです。大きくて怒りっぽいイメージのある熊さんがじっと耐えている、そんな様子を思い浮かべるのも単語の記憶に役立ちます。

2/2

25:06

He’s lighting it! Hit the dirt!

hit the dirt は文字通りでは「地面を叩く」という意味ですが、そのイメージから「 (身を守るために) 地面に伏せる」という意味もあります。地面を叩く勢いで地面に伏せる、というイメージです。

相撲で「土がつく (負ける) 」という意味もあります。

Chapter 10（ 0:25:35 – 0:28:56 ）

1/3

25:54

ANDY: Can I bring some toys?

MOM: You can bring one toy.

発音です。

アンディは Can I のところを「カン」のように発音しており、I は省略しています。

アンディママは bring の g をはっきりと発音しています。この音は鼻濁音（鼻に抜けて発音されるカ行の濁音）と言いますが、通常は発音されないか発音されてもほとんど聞こえません。アンディに言い聞かせるために単語を１つ１つはっきりと発音しています。

2/3

27:46

That’s Mr. Potato Head to you, you back-stabbing murderer!

ポテトヘッドのセリフで前半はウッディに「呼び捨てにするな」という意味です。

back-stabbing は「裏切り」という意味です。back（後ろ, 背中）を stab（刺す）なので、「裏切り者がする行為」というイメージでしょうか。卑怯な感じもします。

3/3

28:06

You couldn’t handle Buzz cutting in on your playtime, could you, Woody?

ウッディの行動を批判するポテトヘッドのセリフです。

handle は名詞ではドアや引き出しなどの「取っ手」、ハンマーやナイフなどの「柄」という意味ですが、動詞では「うまく扱う」という意味です。ナイフの柄を持ってうまく扱うイメージです。

cut in on は「～に割り込む, ～の邪魔をする」という意味です。「 in（〜の中）を cut して on（接触）」なので、人の列を切って間に入って接触（自分も列の一部になる）する感じです。

「バズがウッディとアンディの遊びの時間に入ってきたのをうまく対処できなかった」、そんな内容です。

この記事でのフレーズ解説は以上です。

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ピクサーアニメ映画「トイ・ストーリー（ Toy Story ）」で英語学習しているときに「どうしてこれがこの意味になるの？」となりそうなセリフを集めて解説をつけました。

「ちょっと分かりにくいかな」というセリフを集めているので学習を効率化できると思います。

簡単なものもあるかもしれませんが、なるべくネイティブスピーカーのイメージや感覚で解説しているので、むしろ簡単に思えるものほど勉強になるかもしれないですよ。

この記事はチャプタ１〜５（ 0:00:00 – 0:13:44 ）です。

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Chapter 1（ 0:00:00 – 0:01:29 ）

リンク先の記載がない場合は 英辞郎 on the WEB の当該ページです。

例文が豊富なのでイメージやニュアンスを確認するのに便利です。

1/3

00:25

All right, everyone! This… is a stick-up!

▽ stick-up（強盗）

銃を持った男のセリフです。冒頭から物騒です。

stick-up にはいくつか意味があり、ここでは「強盗」という意味です。stick の語源は「突き刺すもの」で、名詞では「棒きれ」という意味ですが、なぜこれが強盗の意味になるのかを考えます。

強盗が銃で脅すときの文句に stick ‘em up（手を上げろ）があります。’em は your hands をさす them の略です。「両手を棒にして上げろ」というニュアンスが考えられ、強盗はだいたい銃を持っているので、その様子から「強盗」の意味になったと想像できます。

あるいは、銃以前の昔はナイフを強盗は持っていたと想像できるので、強盗がナイフを上に向けて脅す様子から強盗の意味になったとも想像できます。

注意していただきたいのは、私がネットでざっと調べた範囲ではこの意味の語源は見つからなかったので正しい解釈かどうかは分からないということです。

しかし、このように考えると覚えておきやすいし、イメージを展開させるトレーニングになります。

stick up は句動詞で「上に突き出る」「銃で脅す」「高いところに貼り付ける」「のぼせ上がる」などの意味もありますが、元の「上に突き刺す」からイメージを広げていくと分かると思います。

2/3

00:41

Quiet, Bo Peep, or your sheep get run over!

▽ run over（車でひく）

run over はここでは「車でひく」という意味です。字幕では「ひき殺す」となっています。over は「覆うように上に」で、そこを走る（ run ）イメージです。

run は日本語の「走る」とはイメージが少し違い、「一方向に動作が継続する」イメージです。これについてはリンク先の例文や run の意味や例文に当てはめて確認してください。

さらに get にも注目で、イメージは「ある状態に至る (する) 」です。セリフでは「車にひかれた状態にする」なので、「無理やりそうするぞ」というような脅すニュアンスもある感じがします。

3/3

01:10

I brought my attack dog with the built-in force field.

built-in は「組み込みの」、force field は化学や物理の用語で「力場」という意味です。子供の遊びで特に意味はなさそうです。

このような部分は飛ばした方が学習効率は上がります。ただし built-in は使い道があります。

All smartphones has a built-in camera.
全てのスマホにはカメラが内蔵されている 

ちなみに、うちのキッチンの食器洗い機は built-in タイプです。

Chapter 2（ 0:01:29 – 0:03:34 ）

1/7

01:38

♪You’ve got a friend in me

You are my friend. や You are a friend of mine. が一般的なのに、なぜこの歌詞なのでしょうか。

分かりやすい解説が YouTube にあったのでリンクしました。

▽動画のポイント

• ここでの get は have のくだけた言い方（親しみがある、フレンドリー）
• 過去完了を使って「すでに君のものだよ」
• a friend は暗に友達が２人以上いるという意味から「他にも友達がいる → １人じゃない」
  
• in me は in my heart

まとめると「君はそう思わないかもしれないけど、僕は友達だよ」と伝えているとの解釈でした。

私も in me は in my heart だとは思ったのですが、ここまでのニュアンスは思いつかなかったので引用しました。

動画を見るとよりニュアンスを理解できますよ。

また、この作品では ‘ve got が多く出てくるのでこの「親しみがある」ニュアンスで見てみると感覚が分かると思います。

2/7

01:45

Come on, let’s wrangle up the cattle.

▽ come on（オンになれ）

私の独自の解釈ですが、「 come on は off から on の状態になれ」という意味で、つまり「 on の命令形です。

come on の意味は非常に多いのでニュアンスが掴みにくいと思いますが、だいたいこの解釈がはまります。

詳しい解説は「アナと雪の女王｜ありのままの英語表現&解説集 Chap. 1-4」の最初でしているので参考にしてください。

▽ wrangle up（牛を集める）

Wrangler というアメリカのジーンズブランドがありますね。

↓HiNative

 ›› wrangle up とはどういう意味ですか?

3/7

01:47

♪ When the road looks rough ahead

♪ And you’re miles and miles from your nice, warm bed

「道路の先がデコボコに見えて　暖かくて心地いいベッドから何マイルも離れているとき」と訳してみました。

次のような意味に解釈できます。

道路の先がデコボコに見えて → 先の暮らしが厳しい
暖かくて心地いいベッドから… → 快適な暮らしからは程遠い

miles and miles は繰り返しで「長い距離」を表現しています。この A and A の形はよく使われますが、A を強調する形です。

from は「〜から離れて」、be 動詞は「〜な状態」なので合わせて「離れた状態」というイメージです。

4/7

01:54

Round ‘em up, cowboy!

▽ round up（かき集める、寄せ集める）

round は「ぐるっと囲む」イメージです。round up をそのまま「囲んで上げる」とイメージすると、「かき集める」の意味に繋がるでしょうか。

ここでの up は日本語で「まとめ上げる」や「仕上げる」というときの「完了」のイメージと近いです。

round up には「要約する」や「一斉検挙する」という意味もあります。どちらも囲むと上げる（完了）の感じがあります。

5/7

02:32

♪ You’re gonna see lt’s our destiny

destiny を「デスタニィ」のように発音しています。アメリカが舞台の作品ですが、Cambridge Dictionary “destiny” でアメリカとイギリスの発音を聞き比べるとイギリス（ UK ）の方が近いです。

ネイティブスピーカーがこの歌（発音）を聞いてどのような印象を持つかは分からないですが、カウボーイ風の感じがするのでしょうか。アメリカでイギリスの発音がある地域はイギリスからの移民が多く発音が残ったようです。

実際の音は作品とリンク先で確認してください。

6/7

02:58

Could we leave this up ‘til we move?

天井近くの飾り付けを「このままでいい？」と母親にお願いするアンディのセリフです。

leave は「 (ある状態に) しておく」なので leave this up は「これを上げたままにしておく」という意味です。

7/7

03:26

Oh, you’re getting heavy.

赤ちゃんを抱き上げるアンディのセリフです。

get は「ある状態に至る (なる) 」です。be getting heavy と進行形なので「重い状態に至り続けている → 重くなり続けている」とイメージします。

赤ちゃんの成長を感じるアンディです。

Chapter 3（ 0:03:34 – 0:05:58 ）

1/9

03:38

Pull my string! The birthday party’s today?

誕生パーティーが今日だと知って驚くウッディのセリフ（独り言）です。

pull strings には「陰で糸を引く, 陰で人を操る」、pull someone’s strings では「 (人) を操る」という意味がありますがこの場面では違う意味のようです。

おそらく文字通りの意味で、ウッディは紐を引くと喋る構造なので「俺のひもを引いてくれ → 俺を起こしてくれ (目を覚まさせてくれ) 」、さらに言えば「スイッチを入れてくれ」という意味なのではないかと思います。「やばい状況に対処しなければならないから」という理由もある感じがします。

制作側の目線だと、おもちゃが自発的に動いて喋る初めてのシーンなので、おもちゃ自身が自分が喋るための「糸を引いて」と言うセリフで観客にインパクトを与える意図があるのかもしれないです。

2/9

03:52

Ages 3 and up. It’s on my box.

Ages 3 and up. は「３歳と上」で「３歳以上」です。on は「接触」のイメージなので、それが箱にくっついている感じです。ここでは文字なので「箱に印刷されている」という意味です。

意味はそうですが、英語をそのまま理解するにはあくまで「それが箱にくっついている」イメージをします。

3/9

04:45

Just gather everyone up for a staff meeting, and be happy.

▽ gather up（集める, まとめる）

gather も gather up のどちらも「集める」という意味です。違いは日本語の「まとめる」と「まとめ上げる」のような感じだと思います。

こうなると up は gather を少し強調するだけのような感じがしてきます。あるいは口癖で特に意味はないような。

4/9

05:04

You’ve been working on that draw.

スケッチと早打ち勝負をしたあとのウッディのセリフです。勝負のルールが分からないのですが、スケッチが銃の絵を描き切ってウッディは負けました。

セリフは「その動きずっと練習してたな」というような意味です。

work on は「取り組む」です。

draw は動詞では「線を引く, 絵を描く」という意味があり、名詞では「 (銃などを) 引き抜くこと」という意味があります。原義は「 (力を入れて) 手元へ引っぱる」です。

動詞と名詞ではありますが２重の意味があるのが面白いセリフです。

5/9

05:22

I was close to being scared that time.

レックスに驚かされても微動だにしないアンディが感想を聞かれて答えたセリフです。

「字：修行が足りないよ」「音：いまいち迫力不足ってとこ」でダメ出しする感じですが、直訳すると「そのときは怖くなりそうだった」です。「そのとき」がいつかは内容からは分かりませんが、慰めのニュアンスなのでしょうか。

I was close to は「私は〜に近かった」で「もう少しで〜になりそうだった」という意味です。

That was close で「危なかった」はよく使われる表現です。

6/9

05:24

I’m going for fearsome here, but I just don’t feel it.

先ほどのウッディのセリフに続くレックスのセリフです。

おもちゃ達の間で「恐ろしい」存在を目指しているレックスですが、それを感じないと言っています。つまり、「恐ろしくないのは自分でも分かっている」というニュアンスです。

7/9

05:27

I think I’m just coming off as annoying.

さらに続くレックスのセリフです。

英辞郎 on the WEB の come off には次の説明がありました。

これに従って come off as annoying 訳すと「うるさい (いらだたせる) 印象を与える」となります。

come on は「オンの状態になる」が私の独自の解釈でしたが、come off はその反対で「オフの状態になる」とも解釈できます。

off の原義は「〜離れて」なので come off は「離れた状態になる」ともイメージできます。このセリフでは I（レックス）が離れた状態になるので、「レックス (の印象) が離れた状態になる」イメージです。レックスの印象が内側から出てきた感じです。

as は「 = 」をイメージすると分かりやすいです。セリフでは「レックスの印象が内側から出た状態 = annoying 」です。

8/9

05:47

Remember, I’m just a couple of blocks away.

ウッディを誘うボーのセリフです（昼ドラっぽい感じがします）。

「数ブロック分離れたところにいる」という意味です。block は「通りに囲まれた四角い区域」のことです。

日本ではこのような言い方はしませんが、アメリカの住宅やビル街をイメージすると分かりやすいと思います。

9/9

05:53

Smaller toys up front.

会議のためにおもちゃ達を誘導するスリンキーのセリフです。

字：おチビさんは前へ
音：小さい順に並んでくれ

up front がなぜこのような意味になるのでしょうか。

↓up（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

つまり、「小さいおもちゃは前へ近づいてくれ」と解釈できます。

音声の「並んでくれ」のニュアンスはないので意訳かもしれませんが、実際には並ぶという意味で使うのでしょうか。私にはそこまでは分かりません。

Chapter 4（ 0:05:58 – 0:08:46 ）

1/7

06:51,940

And we wanna thank Mr. Spell for putting that on for us.

▽ put on（オンの状態にする）

ミスタースペルに感謝を述べるウッディのセリフです。

put は「ぽんと置く」イメージで、その結果から「〜の状態にする」という意味もあります。つまりセリフでは「会議をオンの状態にする」というイメージで、「会議を開いた」という意味に解釈できます。字幕では会議の「提案者」となっていました。

put on の意味は「～を…の上に置く、～を…に接触させる」ですが、他にも多くの意味があります。「置く」で解釈しても分かりにくいものには「状態にする」で考えてみてください。

2/7

07:27

Woody has never steered us wrong before.

steer の原義は「船の舵 (かじ) をとる」です。セリフを訳すと「ウッディが俺たちを間違った方に舵取りした (導いた) ことはない」という感じです。

車のハンドルを英語では steering と言います。handle ではありません。ステアリングとカタカナで書くと車が好きな人は覚えやすいと思います。

 ›› steer someone wrong

3/7

07:29

Come on, guys. Every Christmas and birthday we go through this.

▽ go throgh（経験する）

go throgh は「通り抜ける」という意味があり、そのイメージから「体験 (経験) する」という意味もあります。

「体験するとは物事を通り抜ける過程を経験すること」とすると覚えやすいでしょうか。

go throgh には多くの意味があるのでリンク先で確認してみてください。

4/7

07:33

But what if Andy gets another dinosaur, a mean one?

アンディがプレゼントで恐竜をもらったら…と心配するレックスのセリフです。

one は言葉は少し乱暴になりますが「やつ (奴) 」とイメージすると分かりやすいです。

セリフでは「いじわるな奴」です。

5/7

07:36

I just don’t think I could take that kind of rejection!

先ほどのレックスのセリフの続きです。

この take は薬などを飲むときの使い方からイメージすると分かりやすいです。「薬を飲む → 受け入れる → (薬を飲むのが嫌だった場合) 耐える・我慢する」

セリフを訳すと次のようになります。

「そういう感じの拒絶を受け入れるなんて考えられない」
「その手の拒絶に耐えられる (我慢できる) とは思えない」

6/7

08:07

Uh, meeting adjourned.

meeting adjourned は会議を終えるときの決まり文句です。「終了」の意味で使う場面が他の映画にもあったので私はその意味だと思っていましたが、「一時休止」の意味でも使うようです。

the meeting is adjourned の略のようです。

↓他の映画（紹介記事）
 › 恋バナ英語が学べる洋画「He’s Just Not That into You／そんな彼なら捨てちゃえば?」

7/7

08:44

Very good, Woody. That’s using the old noodle.

using the old noodle. は「頭を使う」という意味です。

old noodle = brain
use the old noolde = think

 ›› englishforums.com：Use The Old Noodle?
 ›› The Free Dictionary：use (one’s) noodle

字幕では「名案だ」、音声では「さえてるぜ」と訳されていました。

That’s using the old noodle. を Google 検索したところ、こめかみを指差すアインシュタインなどの画像が出てきました。

なぜ old noodle が brain の意味なのかは分かりませんでしたが、アインシュタインのぼさぼさの髪の毛を「古い麺」に例えると覚えておきやすそうです。失礼な気もしますが天才なのでこのくらいの覚え方はゆるしてくれるでしょう。

Chapter 5（ 0:08:46 – 0:13:44 ）

1/5

09:28

Everyone in the living room.

子供達を移動させようとするアンディ母のセリフです。

「リビングルーム (の中) のみんな」ではなく、「みんな、リビングルーム (の中) へ」です。

Everyone は呼びかけ、in the living room は命令です。セリフを文字にすると分かりにくいですが、自分が実際に同じ状況に置かれたら分かるものです。アンディかアンディの友達になったつもりでこのシーンを見てみてください。

2/5

10:24

They’re not lying down on the job.

「連絡が遅い」と心配するレックスに「字：横になっちゃいないさ」とアンディは言いますが、そのとき兵隊さん達は文字通り横になっていた、というユーモアのあるシーンです。

lie down on the job は「仕事をおろそかにする」という意味です。字幕ではユーモアを表現するために「横になる」という意味で訳したのでしょう。

3/5

11:02

Now, kids. Everybody… You sit in a circle.

No, Andy. Andy, you sit in the middle there.

you の「あなたたち」という意味の使い分けがよく分かるセリフです。sit in a circle は「輪になって座る」という意味です。

母親やアンディとその友達の状況が見えないので違うかもしれませんが、次のように解釈しました。

１つ目は「あなたたち」の意味で、everybody を言い換えた形、２つ目はアンディ１人に対して「あなた」の意味で使っています。

everybody と１つ目の you を聞いてアンディも輪になって座ろうとしたようですが、「あなたはその真ん中よ」と言われます。

おそらくですが、everybody だとアンディも含まれてしまうので「 (アンディ以外の) あなたたち」という意味で you ととっさに言い直したのではないでしょうか。この辺りはまさにネイティブスピーカーの感覚です。

4/5

11:53

Okay, we’re on the last present now.

プレゼントの開封状況を報告する軍曹のセリフです。

on の原義「接触」から「私たちが最後のプレゼントに接触している状態」をイメージすると、そういう「シチュエーションにいる」感じがしてきます。

5/5

12:45,960

Way to go, Rex!

興奮して無線機を落としてしまったレックスへのセリフです。

way to go は「よくやった」という意味ですが、やりすぎると「行き過ぎ」になります。way には「はるかに」という意味があるので、いいところまでいけば「よくやった」、それを越えると「やりすぎ」になります。

この記事でのフレーズ解説は以上です。

英語スクリプト＆英語字幕ファイル（無料）　　

「トイ・ストーリー」の英語のスクリプトと字幕ファイルを無料で入手する方法を紹介します。

スクリプトはスクリプトサイトのものをコピペできます。

セリフの意味を調べる際にト書き付きのものでシーンの説明を確認すると分かることもありますよ。

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字幕ファイルをプレイヤーに読み込ませて表示する方法は下記リンク先の記事を参考にしてください。

英語字幕と日本語字幕を同時に画面表示する方法 (パソコン･スマホ･テレビ)

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ディズニー映画「アラジン (原題：Aladdin ) 」（実写版）は主語などを省略したセリフが多いのでこなれた英語を身につけたい方に特におすすめです。

発音の省略も中程度から大幅なものが多いので、こなれた発音を身につけたい方や、ネイティブスピーカーの自然な会話を聞き取りたい方の入門としてもおすすめです。

これらのセリフは一部「２. 省略英語の対策」にて取り上げて解説しているので参考にしてください。

一方、英語表現としては直訳で理解できるセリフも多いので学習をサクサクと進めることができると思います。直訳では分かりにくいセリフもあるので、英語好奇心がくすぐられて楽しく学べると思います。

お好きな洋画などで英語を学ぶレッスンを提供しています。ご受講いただいた方からは大変なお喜びの声をいただいております。英語初心者の方ほど英語が分かって嬉しく楽しいレッスンになるはずです。

「アラジン」では、分かりくいセリフの解説記事を書いていますが、レッスンではより分かりやすく詳しく解説しますし、セリフのシチュエーション以外での使い方のご提案もできます。

レッスンにご興味を持たれましたら、詳しくは Lesson+ をご確認ください。

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１. 学習の感想

まずは私が学習した感想をまとめておきます。学習の記録はフレーズ解説として記事したので参考にしてみてください。

ざっくりとした印象

ディズニー映画はお堅くきちんとした英語が使われているイメージがありましたが、現代的な表現が普通にある印象で、発音の省略などカジュアルな部分も多くありました。

2019年公開作品だからなのか、ノリのいいジーニー（役：ウィル・スミス）にひっぱられたのか、日本語吹替も今風の表現が使われています。

とはいえ、「いにしえの」みたいなシーンでは古い言い回しが使われています。

英語学習としては以下のような印象です。

１. リスニング（星３）

あくまで英語が苦手な人と話すことに慣れていないネイティブスピーカーと自然な会話をする場合を想定してですが、それができるリスニング力の獲得には物足りません。多くの場面ではっきりと発音されているのが理由です。

とはいえ、ジーニー（ウィル・スミス）を筆頭に、発音の省略が著しい場面でもはっきりと発音されているため（はっきりと省略されている）、学校の英語で学習してきて、これからもっとリアルな英語で学習したい、という場合にはちょうどいい難易度だと思います。

なお、発音の省略が著しく、さらに曖昧に発音される場合が最も難しいですが、このようなよりリアルな発音がされている海外ドラマでの学習もおすすめです。

▽最もリアルなリスニング学習ができる海外ドラマ

 › SNS 時代イマドキ女子＆恋愛英語を学べる海外ドラマ「Girls／ガールズ」

 › ウォーキング・デッド で英語リスニング力をネイティブ級へ

２. 発音練習（星５）

ジーニーを除いて、アラジン（メナ・マスード）やジャスミン（ナオミ・スコット）の省略発音は自分が使う場合にちょうどいいくらいだと思います。

もちろん発音を省略するとカジュアルになるので状況に合わせた使い分けは必要ですが、友達同士なら問題ないでしょう。

また、アラジンやジャスミンは発音を省略しても音自体は曖昧にならずはっきりとしています。そのため省略されている部分がはっきりと分かります。

このレベルの省略発音で練習しておけば、さらに音が省略されたり曖昧に発音されたりする場合にも対応できるくらいの基礎が身につくと思います。

ただし、ジーニーか更に上のレベルで「ネイティブスピーカーのように (省略した発音で) 喋りたい」と思っても、日本語のみを母語として身につけたあとで全く同じように喋ろうとするのはやめておいた方がいい、というのが私の考えです。

省略した発音はそもそも通じにくいです。それなのになぜ通じるかというと、文法がしっかりしていたり、言うべきところははっきりと発音していたりして、相手が予測できるからです。相手が予測できる範囲をこちらが理解している必要もあります。

よほど練習を重ねて経験を積まない限り、ネイティブスピーカーと同様の省略発音はやめておくのが無難です。

ネイティブスピーカーの間で「アイツ、ネイティブっぽく喋ろうとするけど言ってることほとんど分からないよな」と話題になるかもしれません。

「意識高い系発音」にならないようにアラジンやジャスミンを参考にしてみてください。

３. 会話でそのまま使える台詞の量（星２）

「会話でそのまま使える」の定義にもよりますが、日本アニメ「けいおん!」の英語版はほとんど全てのセリフがそのまま日常会話で使えそうなのに比べると、多くの洋画や海外ドラマは星は２つくらいになってしまいます。

もちろん「アラジン」にも会話で使える表現はあるので、リスニングや発音の学習のついでに拾っていく、くらいの感じがおすすめです。

↓学習しやすい方法も紹介

 ›「けいおん!」は日常英会話フレーズの宝庫！英語学習おすすめアニメ

４. 英語学習としての面白さ（星５）

これはとても主観的になるのですが、私は省略表現が多いところが１番面白かったです。興味深い、という意味の面白さですね。

初めのうちは省略表現があると穴埋めみたいに補完しながら学習していましたが、だんだんと省略が当たり前になってきてそのまま理解するようになってきました。

補完するのも面倒ですし、そのまま理解できないと会話ではついていけないし、そもそもネイティブスピーカーはそれで理解しているし、ということで省略表現のとてもいいトレーニングになりました。

５. 話題度

「ディズニーでアラジン」と言えば、作品は見ていなくても誰でも知っているくらいではないでしょうか。私がレンタルしにお店に行ったときは準新作で、ランキングは１位でした（おそらく系列店で１位）。

そのため作品を見た人とはもちろん、見ていない人とも話題にできると思います。印象的だったシーンのセリフを覚えておく、感想を英語にしておく、といった準備をしておくと英語ペラペラな会話ができるはずです。

６. 学習のしやすさ（星４）

「アラジン」の前に同じくディズニーの「アナと雪の女王」で学習したのですが、そのときは分かりにくいセリフをネットで検索するとほとんど全てのセリフの解説が見つかったのに対し、アラジンは見つからないものがいくつかあったので星４つとしました。

とはいえ「アナ雪」の人気が異常なのかもしれません。「アラジン」は2019年公開で比較的新しい映画ということもあり、英語学習の情報が少ないのかもしれません（私が学習した時点で）。

「アナ雪」ではト書き付きのスクリプトもすぐに見つかったのに対し、アラジンはセリフのみのスクリプトしか見つけられなかったのもマイナスした要因です。

とはいえいくつかの解説は見つかりましたし、私も分かりにくいセリフの解説記事を書いたので少しは学習のしやすさに貢献できたかなと思います。

無料のスクリプトも字幕ファイルもネットにあるので活用できますし（入手先は後ほど紹介）、分からない表現はネットの辞書などを使って調べたり、ネイティブスピーカーへの質問サイトに投稿したりする方法もあります。

▽学習方法の参考に

 › アナと雪の女王で英語学習｜本気から親子・幼児までおすすめ情報

７. おすすめ度（星５）

学校ではほとんど習わないので、省略された表現や発音を苦手とする人は多いと思います。

これからその苦手を克服しようとする場合に「アラジン」は最適な素材となるはずなので、その目的でおすすめ度は最大にしました。

次章では「省略表現の対策」を紹介します。

２. 省略された英語表現の対策

省略には主語などを省略する場合（文法上の省略）と、発音で部分的に音を抜く場合（発音の省略）があります。

それぞれ「アラジン」から目立ったものを取り上げて、解説しながらその対策を紹介します。

文法上の省略

文法上の省略ではセリフを４つ紹介します。

分かりにくいかもしれませんが「省略されるくらいだから重要な情報ではない」と軽く考えていきましょう。

１. いろいろ省略されたもの

43:36

You done wound me up. ‘Bout to show you what I’m working with.

ジーニー、ウィス・スミスが歌う「フレンド・ライク・ミー」の歌詞です。歌詞なので文法上なにかと省略されています。

省略パターンを凝縮しているとも言える歌詞です。

前半は have と that you が略されているようです。

You done wound me up
↓
You have done that you wound me up

you と done の間は are か have ですが文脈から heve と判断できます。とはいえ略されるくらいなのでどっちでもいいと私は思います。過去分詞のイメージ「動詞の過去っぽい感じ (状態) 」を想像すれば意味は十分わかります（ここでは「〜したという状態」）。

that you は wound me up をしたのが誰かを考えると浮かんできます。

このように抜けたパズルをはめるような作業は面白いですが、元の歌詞の通り「お前はやった、俺を興奮させた」と省略されたままで理解したいものです。

‘Bout to は I’m about to の略です。I’m と a が省略されていますが、’Bout to~ を「〜するとこ」とそのまま解釈しても意味は分かります。

この歌詞では現在完了形の「 have 」と「主語＋be 動詞」の省略パターンを確認しました。

このフレーズの解説は Chapter 5-8 でもしています。

２. 主語＋ have の省略

50:47

Seen that face before.

ジーニーがアラジンの表情を見ながら言うセリフです。

I have が省略されていますが、意味は「前にその顔見たことある」「前にその顔見た」で主語がなくても分かる内容です。過去分詞のイメージ「動詞の過去っぽい感じ (状態) 」、ここでは「見たという状態」とすると分かりやすいでしょうか。

I have の音の省略では、ave（ I の a の音と have の ve ）、あるいは ve（ have の ve ）のみが発音されます。

have がないのでパッと見は現在完了かどうか分かりませんが、ここでも過去分詞を「過去っぽい感じ (状態) 」でイメージすると分かります。seen は「過去に見た感じ (状態) 」というイメージで捉えれば「見たことある」という経験を表現に繋がります。逆に分かりづらかったら、すみません。

３. 主語＋be 動詞の省略

1:04:12

Feelin’ a little thirsty myself.

ここまでくれば簡単に思えるかもしれませんが I’m が省略されています。現在進行形の主語と be 動詞が省略されたパターンです。

この作品で面白いのが字幕でも Feelin’ などと省略されているところです。他にも Ev’ry（ every ）などがあります。

４. 関係代名詞の省略

1:41:01
Genie! I wish to become the most powerful sorcerer there is!

sorcerer ( whom ) there is ということだと思います。関係代名詞の省略です。

このセリフを元に「名詞の後に there is がきたら［存在する］と付け加える」と覚えておくと瞬間的に理解できると思います。

▽文法上の省略パターンまとめ

• 現在完了形の have、has
• 主語 + be 動詞、have、has 
• 関係代名詞（関係代名詞は省略できないものもあります）

発音の省略

発音の省略で、完全に省略される（抜け落ちる）場合は文法上の省略と共通します。

ここでは単語で象徴的なものがあったので１つ紹介します。

1:31:05
Well, kid, I don’t care nothin’ about that wish.

nothin’ about が「ナンナバウ」のように発音されています。

nothin’ about that

• thi が省略
• n と about の a が連結
• about の t は完全に省略（ that の最初の t と重なる）

文法上の省略と同様に発音を崩しても内容から分かります。I don’t care のあとにはその内容を説明するために about が続くので、I don’t care xxxxx that wish. のように xxxxx の部分が全く聞き取れなくても理解できます。nothing は強調するために使われるので、なくても意味は同じです。

なお、これはジーニーのセリフで、聞いて分かる程度にしておき、真似はしない方が無難です。

この他、よく使われるものとしては次のものがあります。

I’m going to（ I’m gonna ）：アイムゴナ(ガナ)、アムゴナ(ガナ)、アナマ、アマ
Did you：ディジュー、ディジュ、ジュ
internet：イナネッ

大まかなパターンは分かるでしょうか。

カタカナはあくまで当て字なので実際の音は洋画や海外ドラマで出てきたら確認してください。

３. 省略していいとき、いけないとき

「こなれた英語で喋りたい」場合に、どのようなときに文法や発音の省略をしていいのか、いけないのか、説明します。

絶対ではありませんが、参考にしてください。

略していいとき

• カジュアルな場面
• 省略しても伝わるとき
• 相手がネイティブスピーカー

省略するとカジュアルな表現になります。日本語では「あざーす」のような感じです。仲のいい友達同士で話す場合は、アラジンやジャスミン程度の省略なら大丈夫でしょうし、相手と同じ程度なら問題ありません。

文脈や内容から想像しやすく、誤解が生じない場面でも省略 OK です。

省略しても誤解が生じないための条件でもありますが、相手が英語をきちんと理解している人、つまりネイティブスピーカーであれば省略しても大丈夫でしょう。

省略しない方が無難なとき

• フォーマルな場面
• 省略すると伝わらないとき
• 相手がネイティブスピーカーでないとき

省略していいときの反対なので解説は省略します。

なお、フォーマルな場面でもあえて省略することでカジュアル感を出して冗談を言ったり距離を縮めたりすることはできますが、それには英語力に加えてコミュニケーション力も必要です。

よほど経験を積んで自信がない限りは省略はせず、きちんとした発音をするのが無難です。きちんとした発音で冗談を言う手もありますし。

４. 無料スクリプト&字幕ファイル　　

「アラジン（ Aladdin ）」の英語スクリプトと英語字幕ファイルの入手方法の紹介です。

どちらも無料で、リンク先からスクリプトはコピペ、字幕ファイルはダウンロードできます。

スクリプトや字幕ファイルを使った学習方法は下記リンク先の記事にて色々と紹介しています。

 › プラダを着た悪魔｜英語学習を天使化するおすすめ方法

スクリプト

スクリプトがあると音読に便利ですし、「字幕だとすぐに消えてしまう問題」を解消できます。

▽セリフのみのスクリプト

 ›› https://subslikescript.com/movie/Aladdin-6139732

▽話者名付きのスクリプト

 ›› https://transcripts.fandom.com/wiki/Aladdin_(2019)

スクリプトをメモのように活用する方法は下記リンク先の記事を参考にしてください。

 › 英語学習と文字起こしに便利な Google ドキュメントの機能

字幕ファイル

字幕ファイルは動画再生中に画面に表示させるだけでなく、字幕作成ソフトと連携すればとても便利な学習ができます。

▽字幕ファイル入手先

 ›› https://www.opensubtitles.org/en/search/sublanguageid-eng/idmovie-677979

注意
リンク先の字幕サイトは広告が煩わしいですが、登録不要で検索からダウンロードまで１つのウィンドウで完結します。

字幕ファイルを動画に表示する方法は下記リンクの記事で紹介しています。

 › 英語字幕と日本語字幕を同時に画面表示する方法（パソコン・スマホ・テレビ）

さらに、字幕作成ソフトと連携すればとても便利に活用できます。

 › どんなに細かい英語の音も字幕作成ソフトを使って聞き取る方法

 › 英語学習向けメモ字幕の作り方

 › 洋画・海外ドラマ｜字幕ファイルの英語学習に便利な８つの活用法（まとめ記事）

なお、字幕作成ソフトの利用にはパソコンが必要ですが、パソコンは英語学習に最も便利なツールなので活用してみてください。

５．字幕通りに聞き取れない場合

「アラジン」が省略発音の入門としておすすめである理由はこれまでに述べましたが、学校発音しか知らない場合は字幕通りに聞き取れなくて絶望する人もいるかも知れません。しかし、意外と英語の音を知れば簡単に突破できるものです。

そこで、「アラジン」を使って基本的な聞き取り力を身に付けるためのオンラインレッスンを提供しています。（文法や語彙の解説もできます）

独学では「字幕通りに聞こえない」とつまずいてしまうところでも「英語の音とその聞こえ方」を丁寧に解説するので、簡単にクリアして聞き取りの基礎を習得できるはずです。

詳しくは Lesson+ にてご確認ください。

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日本語の発想では思いつかないセリフでもあるので英語学習を効率化できると思います。

作品を見ていなくても文脈がなるべく分かるように解説していますが、英語感覚を身につけるためにもぜひ視聴しながら１つ１つ確認してください。

この記事はチャプター13～15（ 1:38:47 – 1:59:37 ）です。

ご注意

あくまでいち素人の考察です。正確な解説を心がけておりますが間違いがあるかもしれません。参考程度かエンターテイメントとしてお楽しみいただければ幸いです。

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Chapter 13（ 1:38:47 – 1:45:18 ）　　

リンク先は 英辞郎 on the WEB の当該ページです。

例文が豊富なので合わせて確認すると表現のニュアンスや使い方が掴みやすいです。

1/3

ジャスミンのハキームに対するセリフで、長いですが後半（ but 以下）が分かりにくかったので考えました。

those whose ~ は「〜な人, 〜である人」という意味で、どんな人かは後に続く内容で説明します。

ここでややこしいのが続く内容の approval we seek the most なのですが、そのまま訳すと「私たちが最も求める承認」となり、those whose と繋がりません。

おそらく approval… は倒置されていて、元の形は we seek the most approval ではないかと思います。そうすると「私たちが最も承認を求める人」となるので字幕と音声の「認めてほしい人」という意味になります。

とても分かりにくいのですが、ジャスミンは approval を強調したかったので倒置が起きたのではないかと思います。

DeepL では元のセリフは次の訳になりました。

「私たちの最大の挑戦は、敵に向かって発言することではなく、最も承認を求めている人たちに逆らうことです」

approval を最後に持ってきてもほとんど同じ訳になり、内容は同じでした。

those whose は［ those whose と後に続く内容が ＝ となる］と解釈すると分かりやすいかもしれません。英辞郎 on the WEB で those whose を検索すると次の例文がありました。

test for those whose mother tongue is not Japanese
日本語を母語としない人を対象にしたテスト

those whose = mother tongue is not Japanese
そういう人 ＝ 母語が日本語でない

このセリフの but 以下は DeepL のように直訳すると分かりにくいですが、字幕や音声の訳が分かりやすいです。

ジャファーが魔法によって王となったため、ハキームはこれまで自分が忠誠を尽くしてきた王（彼が最も認めて欲しい人）に逆らって発言（行動）しなければならなくなりました。ジャスミンはそんなハキームの気持ちを察して代弁しているようです。

2/3

直訳：私の民の背中からそれを勝ち取るだろう

このセリフがどうして字幕や音声の意味になるのかは分からないのですが、考えたことを書いておきます。

「アグラバーの栄光を願っている」と主張するジャファーにジャスミンは「自分の栄光を求めてるだけ」と返します。そのあとのセリフです。

it は「 (ジャファーが求める) 栄光」を指しています。

win は「勝つ」と一般に訳されますが、イメージは「獲得する」で、「勝つ」とは意味や使い方が大きくズレます（この辺りは辞書で確認してください）。勝利や努力の結果として何かを「勝ち取る」という感じです。

win off は英辞郎で調べてみると載っておらず、weblio には「〔人から〕〈金などを〉勝ち取る」と載っていました。

off は「〜から離れて」という意味なので、win it off ~ では「それを〜から離して獲得する」というイメージになります。これが「奪う」というニュアンスになるとすると、奪われた人の気持ちから字幕の「犠牲」や音声の「苦しめて」の意味に繋がるのかもしれません。

the backs of my people は「私の民の背中 (後ろ, 裏) 」で、どう解釈していいのか分かりませんが辞書を確認すると次の表現がありました。

セリフの win it off the backs of my people では「私の民を搾取してそれを勝ち取る」となりそうなので、搾取される側は犠牲になったり苦しかったりするので、字幕や音声の訳に繋がります。

「搾取する」のイメージから the backs を「背後」とすると、馬車に繋がれた馬を後ろから操るイメージが浮かびましたが、いかがでしょうか。

3/3

sorcerer ( whom ) there is ということだと思います。

「名詞の後に there is がきたら［存在する］と付け加える」と覚えておくと瞬間的に理解できると思います。

Chapter 14（ 1:45:18 – 1:53:06 ）

1/3

the most powerful being in the universe が出てくるのは２度目です。１度目はアラジンとジーニーが出会ったシーン。

being をかなり強く発音しているところがポイントだと思ったので取り上げました。

存在について気にしすぎなジャファーらしいセリフかと。

2/3

巨大化したジャファーのセリフです。

second to no one は second to none（誰にも負けない）と同じ意味だと考えられます。

second to は「〜の次, 〜から２番目の」という意味です。

例：second to last（最後から２番目の）

「 no one (誰もいない) の次」なので、実質１番ということです。表彰台の２位にジャファーが立って、１位には誰も立っていないところを想像すると分かりやすいと思います。

ずっと２番目だったジャファーらしいセリフでもあります。

second to が「２番目の」という意味になるのが引っかかるかもしれませんが、主語をつけると分かりやすいです。

He is second.（彼は２番目）
He is second to last.（彼は最後から２番目）

to last の to は → で last に向かっているイメージです。最後に向かって２番目です。

3/3

上記に続くジャファーのセリフです。

直訳すると「以前は力があると思った」、DeepL では「前からパワーがあると思っていました, 以前はパワーがあったと思っていたのに」でしたが、字幕の「今までは無力だった」はどういう解釈なのでしょうか。

おそらく、以前から力があると思っていたのに「今はそれを遥かに凌ぐ力を手に入れた、以前の力が無力なくらいだ」という解釈だと考えられます。

あるいは、２番目のポジションで無力さを痛感していたので「今までは無力だった、けど力を得た」という解釈かもしれません。

Chapter 15（ 1:53:06 – 1:59:37 ）

1/3

アラジンの様子を見てジーニーが言ったセリフです。

どんな顔をしているかは作品を見てもらうしかないのですが、long face は「悲しそうな表情, 浮かない顔」という意味です。

顔が長くなると（表情筋が緩んだ感じ？）悲しそうな表情や浮かない顔に見えるのでしょうか。もしくは「長く待っているときの顔」ということなのでしょうか。

あるいは long の動詞「切望する」ときの表情でしょうか。

↓long（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

「悲しそうに見える長い顔」、何となくイメージはできます。

2/3

アラジンの３つ目の願いを叶えようとするジーニーが、「王族になるのはいいアイデアだった」と言ったあとのセリフです。

riff on は「繰り返す」という意味です。riff は曲の中で繰り返される印象的なフレーズのことで、ジーニーは「それ (王族になるの) をちょっと繰り返そう」と言っています。

同じことを繰り返すことから音声の「その線で」の意味に繋がります。

ノリの良いジーニーらしいセリフです。

3/3

盗みを働いたアラジンをジャスミンが捕まえたシーンのセリフです。

ジャスミンのセリフ Only because you got caught. を考えてみます。翻訳ソフトは次のように訳しました。

DeepL：捕まったからこそ
Google 翻訳：あなたが捕まったという理由だけで

only because は「～だからといってそれだけで, ～であるばかりに, ただ～だから」という意味で、DeepL のように「〜だからこそ」という訳にもなります。

これらの訳とアラジンのセリフを合わせると次のようになります。

DeepL：捕まったからこそ問題だ
Google 翻訳：あなたが捕まったという理由だけで (が) 問題だ

つまり、ジャスミンは腕のいい泥棒であるアラジンが捕まったのが問題だと言っていると解釈できます。「泥棒の腕が鈍ったわね、どうしたの？  それはまずいでしょ」と言いたげです。

日本語字幕の「私が捕まえた」は「泥棒を捕まえた」というよりは「アラジン自身を捕まえた」と言っている気がします。「これであなたは私のもの、だから問題よ」と。

なお、ジャスミンのセリフはアラジンのセリフの続きをジャスミンが付け足して言った感じです。２人のセリフを合わせると You are in trouble only because you got caught. となります。

Chapter 16 は歌のみなので省きました。

今回は分からないものが多かったです。すみません。

「アラジン」のフレーズ解説は以上です。

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日本語の発想では思いつかないセリフでもあるので英語学習を効率化できると思います。

作品を見ていなくても文脈がなるべく分かるように解説していますが、英語感覚を身につけるためにもぜひ視聴しながら１つ１つ確認してください。

この記事はチャプター９〜12（ 1:02:17 – 1:38:47 ）です。

ご注意

あくまでいち素人の考察です。正確な解説を心がけておりますが間違いがあるかもしれません。参考程度かエンターテイメントとしてお楽しみいただければ幸いです。

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Chapter 9（ 1:02:17 – 1:09:18 ）　　

リンク先は 英辞郎 on the WEB の当該ページです。

例文が豊富なので合わせて確認すると表現のニュアンスや使い方が掴みやすいです。

1/4

アラジン（アリ王子）に「私と手を組めば望むものが手に入る」と提案するジャファーのセリフ。

「この申し出は長い間テーブルの上に (乗って) ない」ということで、日本語字幕ではそれが意味するところが表現されています。

table は交渉のイメージで使われることがあります。交渉の場面ではテーブルがイメージされるからでしょう。

似た表現で、細々したことは plate に乗っている場合があります。

↓の記事で紹介しているので合わせて確認すると覚えやすいと思います。

 › 洋画 The Intern／マイ・インターン でビジネス英語＆大人の嗜みを学ぶ

you see は「相手に聞いて理解してほしい」と伝える表現のようです。ネイティブスピーカーへの質問サイト HiNative にありました。

 › you see, と you know, はどう違いますか？

「あなたは知らないかもしれないが…」というニュアンスがあると説明する日本語のサイトもありました。詳しくは検索して確認してください。

調べた上での私の解釈ですが、you see ~ は「あなたは〜 (な状況) を見る (ことになる) 」と断言することで忠告する表現になるのかなと。

2/4

ジーニーは the を「ディ」のように発音し、アラジンは「ザ」のように発音しています。

母音の前の the を「ジ」と発音するのは英語学習者のために作られたルールらしいです。ネイティブスピーカーはこのルールを知らないようで（聞かれて気づくらしい）、使い分けも曖昧なようです。

ただし、共通の使い分けもあり、それはこのセリフのジーニーのように「強調するとき」です。

簡単なのですぐ真似できますし、ネイティブスピーカーに近づいたと１人で良い気分になることもできます。

3/4

「正体がバレる」と心配するアリ王子（アラジン）のセリフです。

see through は「〜を通して見る」から「本質を見抜く、正体を見破る」という意味もあります。

right は副詞「まさに」の意味で強調しています。語源は「まっすぐな」です。リンク先には right を挟んだ例文がいくつかあるので see right through はよく使われる形のようです。

日本語にもなっている「透けて見える」という意味の「シースルー」をイメージしても分かりやすいと思います。

リンク先では５つに分けて意味が紹介されており、「嘘を見抜く」だけでなく「性格が分かりやすい」などの意味もあり様々な場面で使える表現です。

4/4

アラジンが口の動き（口パク）だけでジーニーに伝えています。発音はしていません。

そのためか What のところでほっぺたを膨らませています。ちょっとかわいいです。

Chapter 10（ 1:09:18 – 1:21:52 ）

1/10

２人が口論になり、出会ったときにジーニーが歌で You ain’t never had a friend like me（字：こんな友達いないよね？）と言ったことをアラジンが持ち出しています。

アラジンは me と言うときに手の仕草で自分を指し、ジーニーは you と言うときにアラジンを指し、me のときは自分を指しています。

アラジンが主語を取り違えて勘違いしたとは思えないので、３つの願い事の対象外として、友達として願い事を聞いてもらうために都合よく解釈したのだと思います。

なお、Chapter 5-8 の記事でも解説しましたが You ain’t never had a friend like me の ain’t never は「なくない？」のような言葉遊びです（詳しくは記事を参照）。

このシーンでは ain’t は使われていませんが、同じ意味になっています。

2/10

アラジンが「ジーニーが侍女の気をそらしてくれたら自分は王女と…」とほのめかしたことにすかさず反応したジーニーのセリフです。ジーニーは侍女を気に入っているのでやる気になります。

直訳は「俺を釣った (ひっかけた) 」ですが、転じて［気持ちを釣った (心にひっかけた) → 夢中にさせた］という意味になります。

日本語でも「 (男を) 誘う」という意味で「引っ掛ける」と言いますが、同じ使い方が hook にもあります。

あるいは［ (ボクシングの) フックを決めた → やられた (降参) → そうするしかない］というイメージかもしれません。

フックは他のパンチよりも意外なところからくるので「その手できたか」というニュアンスも多少はあるかもしれません。

3/10

DeepL は「アリ王子には、彼女の心に通じる道は彼女の心の中にあると伝えてください」と訳しました。

さらに、The way to her heart is through her mind. と DeepL すると次の訳になりました。

「彼女の心への道は、彼女の心を通っている」

heart と mind をどちらも「心」と訳しましたが、違いを辞書で確認しておきましょう。

4/10

アラジンとジャスミンが魔法の絨毯で空高くを飛ぶシーンで、ジャスミンが歌う “A Whole New World” の歌詞です。

「こんなにも高くまで来たら　水晶のようにはっきりしてる」と訳せるかなと。crystal clear は「非常に明白な」という意味で歌詞だけでなく日常的に使う表現です。

way は強調です。

up には「〜まで」という意味があります。原義は「 (低い位置から) 上の方へ [に] 」（ウィズダム英和辞典 macOS 版より）ですが、例えば室内では上にいけるのは天井「まで」です。そんなイメージです。

it はこのあとに続く that now I’m in a whole new world with you を指しています。

5/10

of は字幕で「中では」となっているように範囲を指定します。円で囲んでグループ分けする感じです。

by far は「〔最上級を強めて〕はるかに」という意味です。「遠くのそばに」なのではるか遠くに寄った感じがします。

「とびきりの the most beautiful 」という感じです。男性はここぞというときに You are に続けて使ってみてください。

6/10

ジャスミンの

How could I not recognize you?
音：でもどうしてあなたのこと分からなかったの？

というセリフに続くアラジンのセリフです。

アラジンの you は「世界中のすべての人」の意味で単純に「人」と解釈すると分かりやすいと思います。

「一般的な話をするときの you 」は目の前のあなたも話しているときの自分もその場にいない人も含みます。

7/10

私には分かりにくかったので取り上げました。まず、次のように単語をいくつか抜いてみます。

You’ve seen more of Agrabah than I have.

抜きすぎな気もしますが、これで「あなたは私よりもアグラバーの多くを見てきた」となります。I have のあとには seen が省略されていると考えられます。

in days は「数日で」、in an entire life time は「一生のうちに」なので、セリフ全体では次のように訳せます。

「つまり、私が人生の中で見てきたよりも、あなたは数日でより多くのアグラバーを見た」

8/10

better than the best は字幕の通り「最高以上」という意味です。直訳すると「ベストよりもベターだ」なので「最高のものより良かった」や「ベストより良かった」という意味です。

さらに言うと「ベストよりも良いベターだった」や「ベスト以上のベターだった」だと「超最高よりも最高だった」みたいな感じです。

9/10

facade はフランス語ですが、調べてみると face が語源なので「うわべ」の意味をイメージしやすいです。

このように英単語にも漢字の部首に相当するものがあるので、語源を知ると知らない単語があったときにも何となく意味を想像できます。

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10/10

上記のセリフに続いてのセリフです。

shine through は「〔部屋などに〕光が差す」という意味で、そのイメージから音声の「中から輝き出す」のような意味もあります。部屋に光が差す様子をドアの外から見ると、部屋が中から光っているように見えるかも。

輝き出すものについてはリンク先で例文を確認してみてください。

Chapter 11（ 1:21:52 – 1:33:50 ）

1/12

ランプから出てきたら海中だったジーニーのセリフです。

What in the world are you doing?（一体全体何やってるんだ？）と言いかけています。are you doing の部分は違うかもしれませんが、決まり文句です。

in the world は「一体全体」と訳されますが強調しているだけです。「この世界で」ですがなぜこの言い方をするのかは「一体全体」の意味を考えるようなものなので丸覚えがおすすめです。とはいえ、「この世界で (常識的に) そんなことするわけがない」という前提があるのだと思います。

他にも What に続いて the heck、the hell、the fxxk、on earth などがあり、洋画や海外ドラマでは fxxk に似た音の単語で婉曲する場合があります。

カジュアルを通り越して下品なものもあるのでご使用の際は in the world と on earth が無難です。

the heck は私にはカジュアルの範囲かなという印象ですが、あえて下品になりすぎないように使っている感じがします。

同じくディズニーの「アナと雪の女王」では What the…? がありました。これだけでも状況から続くのは上記のどれかということが分かります。

2/12

sound が「健康」と字幕されていたので調べてみました。

sound：ウィズダム英和辞典 macOS 版

「1 〈言動･考え･根拠などが〉(合理的で)確かな, 適切な, 正しい, 正当性のある, 信頼できる」とも載っています。

「音」という意味の sound とは語源が異なり、こちらは〖語源はラテン語で「音(sonus)」; 16世紀, 語尾にdがついた〗と載っています。

doom は「(通例悪い･恐ろしい)運命, 宿命; 悲運, 凶運; 破滅, 死」という意味で何とも暗いイメージの言葉が並びます。

原義は「判決」です。おそらく、昔はほぼ100％［裁判 → 有罪］だったからだと想像します。

3/12

liberty は「自由, 独立」という意味で、自由の女神像の Statue of Liberty でイメージしやすく覚えやすい単語です。

自由にしすぎると「勝手」というニュアンスにもなります。

さらにセリフは the liberty なので the がつくものを探しました。

例文では「部屋の自由を持っている」と解釈できます。

より辞書を見ていくとこんなものもありました。

backdate の意味は「〈契約書など〉に (実際より) 前の日付を記入する」です。

つまり、backdate that a day は「それに１日前の日付を記入する」となります。

The Libertines というイギリスのバンドがいました。下記リンクの曲は 2nd アルバムの１曲目なのにオフィシャルビデオは過去のライブ映像を繋いだだけです。liberty ですね。

4/12

国王にジャファーを告発するアラジンのセリフです。

DeepL 訳：殿下、あなたのアドバイザーは彼が言うような人物ではありません

who he says he is は「彼が言う彼自身」のように訳せますが、分かりにくいかなと思います。who he is という形でよく使いますが「彼が誰であるか, 彼自身」という意味です。I know who he is. では「私は彼が誰であるか知っている」という意味です。

このセリフに対し、ジャファーは I’m not who I say I am? と返します。

5/12

as such は音声では「きちんと」に当たりますが、直訳しようとするとリンク先に載っている意味では「そのため, それ故」が合います。かしこまった感じや固い感じがする表現のようです。

shall は「神によって決められている」というニュアンスを含みます。映画ではこのセリフのように宣言をするような場面と相性が良いようで、よく使われます。

6/12

ジャファーを諭す兵士長（？）ハキームのセリフです。

後半は as you should have been loyal to my sultan が省略されていると考えることもできます。

as のイメージが分かりやすいセリフです。as は「状況や説明をポンと付け足す」感覚で使います。そのため「ゆるいイコール」というイメージがあります。何と何がイコールになっているかを確認するのがポイントです。

セリフでは、まずは「私は国王に忠誠心がある」と言っておいて、その忠誠心の「程度」を as で説明しています。その程度は「あなたがしていたはずの (あなたがすべきだった) 」なので、「私と同じくらい忠誠を誓っていたはずだ (誓うべきだった) 」という意味が浮かんできます。

7/12

一度はしくじったアラジンをジーニーがちょっと嬉しそうに褒めています。

pull back は「引き戻す」という意味、pull together は「一緒に引く」のイメージから「引き合わせる, 集める, まとめる」という意味や「バラバラになったものを集める」ことから「立て直す」という意味もあります。

pull back together では「取り戻す」と訳せますが、字幕の「よくしっかり」や音声の「うまいこと」のニュアンスがどこにあるのか考えてみます。

back の原義は「 (人･動物の) 背中」なので、この back は yourself を強調する形で使われているのだと思います。日本語では「背後を固める」という言い方がありますが、英語でも「後ろは大事」という感覚がベースにある気がします。

字幕の「よくしっかり」は back のニュアンスから来ているようです。

a little bit は皮肉屋のジーニーにしては褒めている感じを出すために付け足している気がします。

a little bit がないと全面的に褒めるニュアンスになって「らしくない」ので、「ちょっとよく立て直したじゃないか」と曖昧にしている感じです。

ただし、日本語で相手を褒めるときに「ちょっとすごいじゃない」と言うときの「ちょっと」は少しという意味ではなく、驚きを表したりただの前置きで使っていたりする気がします。そのためセリフのように文の最後につける a little bit とは感覚がちょっと違う気もします。

8/12

get the hang は「コツが分かる」という意味で、くだけた表現です。

get は「今までなかったものを得る, 今までなかった状態になる」というイメージなので「コツを得た状態になる」と解釈できます。

the hang は「コツ」という意味ですが、吊るすにはコツがいる、ということでしょうか。辞書には次のように載っています。

ちなみに、鉄棒に首でぶら下がる neck hang（ neck hold ）という見た目が超人な技がありますが、意外と超人的な筋力は必要なくコツさえ掴めばできます。

9/12

fall apart は「ばらばらになる」という意味です。

音声では「 everything we worked for（これまでやってきたこと全て）」がばらばらになることから「しくじる」と訳しています。

映画の翻訳って、ほんとすごいです。

ちなみに DeepL は「せっかく築いたものを崩すわけにはいかない」と訳しましたがこちらもすごいです。

10/12

rather を辞書で確認してみました。

いい点が取れなかった場合、rather の方がかっこ悪い気がします。

11/12

nothin’ about が「ナンナバウ」のように発音されています。

nothin’ about that

• thi がンのように曖昧に発音
• n と about の a が連結
• about の t は省略（ that の t と重なる）

なお、nothing は強調するために使われており、なくても意味は同じです。

12/12

give up（諦める）のイメージをざっくりと説明します。

give は「与える」でアンパンマンが顔をちぎって与えるように物だけではなく気持ちも与えます。気持ちを上に（ up ）放り出すと「諦める」という意味になります。

セリフをざっくりと訳すと「愛する人にウソをつくことを選ぶのか、この全てを諦めることよりも」という感じです。

rather は辞書に載っている「BよりもむしろA」と覚えるよりも、「Aを好んで選ぶ」とイメージした方が分かり安いと思うのですが、飛躍しすぎでしょうか。

Chapter 12（ 1:33:50 – 1:38:47 ）

1/1

spineless は「｟非難して｠勇気のない, いくじのない; 決断力のない」と辞書（ウィズダム英和辞典 macOS 版）に載っています。「無脊椎の; 背骨のない」という意味もあるので［背骨がない → 猫背のような姿勢 → 堂々としていない］というイメージから「勇気のない」などの意味に繋がります。

このセリフ以降、接頭辞「 in- (ない, …でない) 」がつく単語が頻出します。in- に反応するための良いトレーニングになります。

incompetence は competence（能力, 力量, 適性）に in がついた「無能(力), 不適格」「無資格, 無能力」という意味です。動詞 compete は「競争する」という意味ですが、「競争するには能力 (competence) がいる」と関連づけて覚えておきましょう。

この記事での解説は以上です。

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この記事はチャプター５〜８（ 26:17 – 1:02:17 ）です。

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Chapter 5（ 26:17 – 30:25 ）　　

リンク先は 英辞郎 on the WEB の当該ページです。

例文が豊富なので合わせて確認すると表現のニュアンスや使い方が掴みやすいです。

1/3

It’s not that は「そういうわけじゃなく、というわけでもない」という意味です。

難しくはないですがパッと出てきにくい表現だと思います。

It’s not that good.（そんなに良くはない、そこまでじゃない）の形も合わせて覚えておくと便利です。

2/3

ジャスミンの母が言っていた言葉です。

least happy subject の部分が分からなかったので考えました。Google 翻訳すると「最も嫌いな主題」となりましたが…。

subject には「国民」の意味があります。

↓subject（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

 least happy subject を直訳すると「わずかな幸せな国民」、ちょっと意訳すると「わずかな幸せで暮らす国民」となるでしょうか。

セリフ全体で「私たちはわずかな幸せで暮らす国民と同じだけ幸せ」、つまり「国民の幸福度＝私たちの幸福度」というニュアンスがあるようです。

正しいかどうかは確信がないので参考まで。

DeepL 訳：私たちは、最も不幸な対象と同じくらい幸せになることしかできません

subject を「対象」と訳しましたが国民に置き換えると内容が分かる訳になります。least は「最小の」なので、least happy では［最小の幸せ → 最も不幸］と訳しています。

3/3

句動詞を見ると調べずにはいられないので get past も調べました。

「～のそばを通る、～を通り抜ける」という意味ですが、get は「英語語義イメージ辞典」によると「今までなかった状態になる」なので「 (今までなかった) past な状態になる」ということです。

↓past（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

さらに by を調べると［「…のそばに」の意が基本］とあり、さらに past との比較もありました。

アラジンがたくさんいる衛兵をひょいひょいとかわしながら通り抜けてきた感じがします。

Chapter 6（ 30:25 – 39:51 ）

1/4

You’re は発音されていません。

in the room がポイントです。広大な砂漠での会話ですが、the room はここでは「権力者が集まる場所」を指していると考えられます。どの部屋かは話し手の意識次第です。

米ドラマ「 Suits 」のシーズン１第１話でもこの表現があり、どんな人を採用するか面接する前に確認するシーンで使われています。

17:47
Thinks he’s the smartest one in the room.（彼は自分が１番賢いと思っている）

 › 海外ドラマ Suits／スーツ でビジネス英語をスタイリッシュに使いこなす

2/4

▽ stumble upon

↓stumble（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

stumble は「つまずく」なので、セリフでイメージすると［チャンスというものにつまずく → つまずいてからチャンスがあったことに気づく → 偶然チャンスに出くわす］という感じです。

字幕と音声の訳にはない「偶然」のニュアンスがあります。

3/4

岩に挟まれて動けない魔法の絨毯を見つけたアラジンのセリフです。

I’ll see what I can do. の形でもよく使われる表現で「（できるかどうか分からないけど）やってみる」という意味です。

「私ができることを見る」なので「できるかどうかは結果次第」です。

4/4

触ってはいけないのに宝石に手を伸ばすアブーを注意するアラジンのセリフです。

この yourself は「体幹」と考えられます。「ちっちゃなサルのお手々を体にくっつけときな」という感じです。

Chapter 7（ 39:51 – 54:49 ）

1/22

stand by は「そばに立つ」という意味で、さらに 「(約束を) 守る」という意味もあります。

「約束のそばに立つ」イメージをすると「守る」の意味につながります。

スタンバイの「待機する」という意味もこれです。

2/22

魔神の存在と話の内容に驚くアラジンに対するジーニーのセリフです。

文法を無視したような単語の並びで分かりにくいかもしれませんが、まずは like を省いて次の形すると分かると思います。

Does everything surprise you?

like は「っぽい、的な」という感じで曖昧にするときに使います。

セリフ全体を「らしく」訳すと「俺のせいか？  てか  あれか  何にでも驚く的な？」という感じです。

このようなセリフは分かりにくいですが、会話では文字通り聞き取って翻訳するよりも、聞き取りは程々にして相手の言いたいことを想像する方が理解できる場合が多いです。

3/22

ring a bell は文字通り「ベルを鳴らす」という意味ですが、「ピンと来る、心当たりがある」という意味もあります。

ベルが鳴る音に反応して頭の中でひらめく感じなのでイメージしやすいと思います。

Does it ring a bell?（これで思い出す？）という使い方もできます。この場合は Ring a bell? としても使えます。

4/22

them はアメリカの南部とイギリスの一部の地域で使われる方言のようです。本来は those を使います。

↓リンク先のフォーラムにありました。

 ›› About “them” in “Well, Alibaba had them forty thieves”

アメリカの南部にはイングランド南西部とスコットランドからの移民が多かったようです。

 › JFK 暗殺事件・南部訛り英語を学べるドラマ「 11/22/63 」

5/22

in luck は「運の中」なので you’re in luck は「運の中にいる状態」→「運が良い、ついている」という意味です。

up one’s sleeve は「袖の中に隠し持って、ひそかに用意して」という意味です。マジシャンが袖の中にタネを隠しているイメージをすると分かりやすいと思います。セリフではジーニーが袖の中にいる感じです。

up は「上の方へ」が原義ですが、上には天井や空などの限度があるので「〜まで」という意味もあります。

似た表現に roll-up-your-sleeves attitude（積極的に取り組む態度）があります。袖を捲り上げるとやる気がある感じに見えることから。

米映画「 The Intern 」で求人広告を読むシーンに出てきます。イメージしやすいので合わせて覚えやすいと思います。

 › 洋画 The Intern／マイ・インターン でビジネス英語＆大人の嗜みを学ぶ

6/22

ここからはジーニー、ウィス・スミスが歌う「フレンド・ライク・ミー」の歌詞です。

▽省略に付帯

前半は You have done that you wound me up が略されているようです。

you と done の間は are か have ですが文脈から have と判断できます。とはいえ略されるくらいなのでどっちでもいいと私は思います。主語の次に過去分詞がきたら「過去っぽい感じ」を想像すれば意味は分かります。

that you は wound me up をしたのが誰かを考えると浮かんできます。

抜けたパズルをはめるようなことも面白いですが「お前はやった、俺を興奮させた」とシンプルに理解できるとネイティブスピーカーに近づいた感じがして良い気分になれます。

‘Bout to は I’m about to です。

▽ wound up

ジーニーは wound me up に合わせて横回転しながら上昇します。

wound は wind の過去形&過去分詞で wound up はそのまま「巻き上げる、締め上げる」という意味す。

「興奮 [緊張] した」という意味もありますが、巻き上げる様子からイメージしやすいと思います。

野球のピッチャーのワインドアップ投法がありますが、体を巻き上げるように捻ってから投げます。ゆったりと全身を使って投げるため速球が投げやすくコントロールもしやすいようです。

おそらく日本語字幕ではこの様子から「本気で行くぜ」と訳したようです。

なお、ワインドアップとカタカナにすると和製英語っぽいですが、そうでないのは YouTube で確認しました。

▽ what I’m working with

what I’m working with は「私がやろうとしていること」です。be working を見かけたら「作業中」とイメージすると分かりやすいです。

「作業中＝未完成」なので日本語字幕では「未完成だけどね」訳されたようです。次のシーンでダンサーの足がないところで未完成なのが確認できます。

ジーニーは本気を出しつつもランプから出てきたばかりなので魔法が追いついていないようです。

7/22

in your corner はボクシングなどでコーナーに追い詰められた様子から「ピンチ」です。

in your camp の camp はテントなどで生活することや「 (作戦行動中の) 軍隊」という意味ですが、セリフでは「陣営」というような意味です。

ammunition は「弾薬, 弾丸」という意味なので、Heavy ammunition in your camp は「お前の陣営には弾薬が山ほどあるぜ」という感じです。

8/22

jot down は「手早くメモする」という意味です。

レストランで注文を受ける場面なので、ただ書くだけの write it down よりも１つ上の対応をしている感じがします。

9/22

ain’t never と二重否定のようになっています。「なくない？」という感じです。

言葉遊びなので真似はしないか、友達がよく使っていたらその友達との会話だけで使うのが無難です。

▽映画のポイント

この歌はアラジンとジーニーが出会ってすぐの場面で、ジーニーは自分ができることを説明するために歌いながら魔法を見せます。

主人と召使いという関係ながら、ジーニーはすでに自分のことを「友達」と言っています。出会ってすぐではありますがジーニーはアラジンを今までの主人とは違うと見抜き、友達になりたいと思ったのかもしれません。

歌詞はここまでです。

10/22

「願い事を増やす願い事はできない」というセリフは漫画やアニメでもよく見かけますし、日常でもふざけて使うと思います。

日本アニメ「けいおん!」の英語版２期２話にて、次の会話があります。

– I say that you make it five things, not just one!

– Don’t push your luck!

11/22

go through は「通り抜ける」という意味ですが、何を（どこを）通り抜けるかによって様々な意味になります。

セリフでは、［ all of this ( =歌と魔法とダンスで説明したことの全て) ］を通り抜ける、というイメージです。「説明すべきことを最初から最後まで通り抜けた」とイメージするとより分かりやすいでしょうか。

よりイメージを掴むためにリンク先の例文を１つ１つ go through してみてください。

12/22

「これまで仕えてきた主人は大金と権力を望んだ」とアラジンに説明したあとのジーニーのセリフです。

cup は比喩で、茶や酒を飲んでいるわけではありません。that cup に大金と権力を入れて飲むとすると、「そのカップから飲むな」ということなので字幕の「マネはするな」という意味に繋がります。

あるいは、ジーニーは「やつらと同じ酒は飲むな」と言いたいのかもしれません。「同じ酒を飲んだら仲間」みたいなやつです。

13/22

on earth は「地球上で、地上に、この世で」という意味ですが、強調したいときにポンっと付け加える感じで使います。セリフでは内容に合っていますが、地球は特に関係なく大げさに強調するために使います。日本人には大げさすぎる感じがするくらいが英語では丁度良いようです。

そうしたことから分かりにくい場合は「強調してるんだな」くらいの理解で十分だと思います。

なお、このセリフでは「この世に (地球上に) 十分な金と力はない」と訳せます。

14/22

all-knowing は「全知の」という意味で、knowing は形容詞で「知っている」という意味です。

似た表現で know-it-all があり、こちらは「知ったかぶり」という意味です。ごちゃごちゃするかもしれませんが映画で覚えておくと区別しやすいです。

↓know it all が使われている映画

 › 洋画 The Intern／マイ・インターン でビジネス英語＆大人の嗜みを学ぶ

15/22

tell は「伝える、教える」ですが「分かる」の意味で使われています。伝えたり教えたりするためには自分が分かっている必要があるので「分かる」の意味になります。

ただしこの表現は can’t とセットでしか見かけない気がします。あくまで私の感覚ですが。

「伝えられない or 教えられない = 分からない」ですが、分かっていてもうまく伝えたり教えたりできるかは別の問題です。私もなんとか分かりやすいように説明しているつもりです。

16/22

ジーニーがアラジンに自分が自由になる方法を教えています。

only の前に the が省略されているはずなのですが、この映画は省略が多いので私の中では当たり前になってきています。way のあとにも何かありましたっけ。

▽ a genie

自分のことを a genie と言っているのではなく、魔人という存在について言っています。

▽ get to be free と set ~ free

get は「今までなかった状態になる」、set は「 (きちんと, 慎重に) 置く」イメージです。犬を例にすると、set my dog free だと首輪やリードを外すなど犬を自由にする行為のみに使うのに対し、get の場合は行為だけでなく「最近運動不足でドッグランに連れてきたし…」という過程や背景も意識されます。

なお、ジーニーを犬に例えているわけではありません。

17/22

the fourth of Never-ary は「ナントカ月の４日」という意味の冗談です。日本語の語順だと感じが出ませんが「あれは４日だったよ、ナントカ月のね」とすると出るでしょうか。「４日」には特に意味はないと思います。

なお、「ナントカ月」は私の訳なので他にぴったりな日本語があるかもしれません。

-ary は January、February などについている接尾辞です。辞書で確認しておきましょう。

↓-ary（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

↓参考

 ›› What is the meaning of “the forth of never-ary” in this sentence?

 ›› https://www.urbandictionary.com/define.php?term=neveruary

18/22

よく使う表現ですが on の原義「接触」がイメージしやすいと思います。

eye on はこの映画にはもう１回登場します。

01:09:15
Keep a close eye on Prince Ali.

close をつけて強調しています。

19/22

Here is the thing. は「つまり, 実はこういうことなんだ」のように大事な話をするときに前置きとして使います。

直訳すると「“こと”がある」となりますが、thing を辞書で確認すると「得体の知れないもの, 化け物」という意味が載っています。セリフにこれを当てはめると「願い事には得体の知れないものがある」となるので、よりニュアンスが分かると思います。

20/22

ジーニーの忠告に「僕は違う」と答えたアラジンへのセリフです。

「それを見ることになる」で、チャプター６で解説した次のセリフと同じ感覚です。

35:57
Let’s see what we can do about your situation here.

I’ll see what I can do.（やってみる）という表現も再確認です。

21/22

make A B は「 A を B にする」と「 A に B を作る」の２つの意味がありますが、そこに gray area があります。ここでは「僕を王子にする」か「僕に王子を作る」という意味になります。

次のセリフが続きます。

I could just make you a prince.

字：王子に会いたいのか？
音：作っちゃう？　王子一丁

I make you a cake.（あなたにケーキを作る）なら gray area はなさそうです。

22/22

ジーニーに魔法で作られた即席の王子のセリフです。

y’all は you + all で「あなたたち、みんな」を意味します。南部アメリカで使われるようです。

カジュアルな感じなのでご使用の際はお気をつけください。

y’all のあとに（あるいは前に） have が省略されています。

Chapter 8（ 54:49 – 1:02:17 ）

1/2

「アリ王子のお通り」の歌詞です。

分かりにくいのですが思いついた解説をします。

be the first は「最初の人になって」、on your block は「あなたの区画 (住んでいる場所) 」かなと思います。合わせて訳すと「あなたのブロックで最初の人になって」です。

meet one’s eye は「正視する、まともに見る」「目を合わせる」という意味です。「目に会う」なのでしっかり見る感じがします。

DeepL は Be the first on your block to meet his eye を次の通りに訳しました。

あなたのブロックで最初に彼の目に留まる人になりましょう

「彼の目に留まる」という部分が気になったので meet を辞書で確認すると次の内容がありました。

↓meet（プログレッシブ英和辞典 macOS 版）

この歌詞に「彼の目に留まる」というニュアンスがあるとすれば、「最初に出てきて手を振るなどしてアリ王子に気づいてもらおう」というメッセージがある気がします。

2/2

これも「アリ王子のお通り」の歌詞です。

mighty is he は he is mighty の倒置です。難しい感じがするかもしれませんが、強調したい言葉が前に出ただけです。

Prince Ali, handsome is he, Ali Ababwa も同様です。

この記事での解説は以上です。

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見てなくても濃い英語学習ができるディズニー映画「アラジン（Aladdin）」のフレーズと解説集です。

翻訳するだけではニュアンスが分かりにくかったり微妙なズレが生じたりする表現、ネイティブスピーカーのイメージや感覚で理解しないと使いこなしにくい表現、英語好奇心をそそられる表現を中心に集めました。

日本語からの翻訳では思いつかないセリフでもあるので英語学習を効率化できると思います。

作品を見ていなくても文脈がなるべく分かるように解説していますが、英語感覚を身につけるためにもぜひ視聴しながら１つ１つ確認してください。

この記事はチャプター１〜４（ 00:00 – 26:17 ）です。

お好きな洋画などで英語を学ぶレッスンを提供しています。ご受講いただいた方からは大変なお喜びの声をいただいております。英語初心者の方ほど英語が分かって嬉しく楽しいレッスンになるはずです。

「アラジン」では、分かりくいセリフの解説記事を書いていますが、レッスンではより分かりやすく詳しく解説しますし、セリフのシチュエーション以外での使い方のご提案もできます。

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Chapter 1（ 00:00 – 04:48 ）　　

熟語のリンク先は「英辞郎 on the WEB 」の当該ページです。

例文が豊富なので合わせて確認すると表現のニュアンスが掴みやすいです。

1/4

the sand in the glass は「砂時計の中の砂」のことです。the sand in the glass を Google で 画像検索すると砂時計の画像が多く表示されます。

砂時計は［ a sandglass, an hourglass (１時間用) ］など。

2/4

▽ come on down

come on down は「さあお入りなさい、こちらへどうぞ」という意味で、相手を招き入れる表現です。

come on は私独自の解釈では「 on の命令形」です。「 on になれ」という意味で off の状態になっている（と話者が思っている）人に使います。

詳しい解説は↓の最初でしています。

 › アナと雪の女王｜英語感覚を極める学習の表現&解説集 Chap. 1-4

down は「話し手や話題の中心となっている場所から離れる様子を表す」ので上下関係がない場合もあります。

相手がいる場所から離れてほしいという気持ちを down で表している感じがします。

▽ stop on by ⇒ 立ち寄る

stop by on と同じで「立ち寄る」という意味です。おそらくですが、英辞郎 on the WEB で両者を検索すると「立ち寄る」の意味では stop by on の方しか例文がなかったので、文章として使う場合は stop by on を、３語のみで命令形で使う場合は stop on by を使うのかもしれません。

stop by のみでも「立ち寄る」という意味で、on には stop by ~ on the way home（家に帰る途中で～に立ち寄る）のように「道」がイメージされる言葉が続きます。

on ＝ くっついて、by ＝ そばに、を合わせて「そばにくっついて止まる」から「立ち寄る」と解釈しても良いかもしれません。

なお、stop on by で Google 検索すると１位は曲でした。聞いておくと忘れないかもしれません。

3/4

字幕と音声では and で区切った訳になっていますが、DeepL で訳すと「カルダモンが散りばめられた屋台が並ぶ伝説のバザールの通りを抜けると」となります。

ややこしくなるので自然な字幕と音声の訳で解釈します。

▽ as

as は私が最もイメージを掴みにくい単語ですが、「 (同時進行している) 状況をポンと付け足してイコールとする」イメージが１番しっくりきています。

セリフでは you wind through the streets という状況をポンと付け足す感じです。そのため and 以下の内容と「同時」に起きている感じになります。

▽ wind through

wind は「ワインド」みたいに発音されているので意味は「風」ではなく「〜を巻きつける」の方で、wind through では「曲がりくねって進む」という意味です。

風の wind through は let the wind blow through one’s hair（風に髪をなびかせる）や wind through river（川風）のように使います。

このシーンはカメラが「曲がりくねって進んで」いくので文字通りのイメージで覚えやすいと思います。

誰の目線というわけでもないので「風の目線で曲がりくねる」イメージをすれば２つの意味を一挙両得です。

4/4

▽ seek out

seek out は「～を捜し出す、～を追求する」という意味です。out には「まで」の意味があるので「くまなく探す」というニュアンスです。

out の「まで」の意味は、家の外に（ out ）庭があって塀に囲まれている場合に、その塀を区切りとするとイメージしやすいと思います。

▽ thee

↓thee（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

古めかしくて硬い thee は辞書で調べても分かりにくいのですが、you に置き換えて考えても問題なさそうです。

紛らわしいのは seek out は seek someone out（人を探し出す）の形でも使うところですが、倒置で thee が seek の後に入ったと考えられます。

昔の英語ではセリフの形が自然だったのかどうかは分かりませんが、現代的な英語を習った自分はこう解釈しました。

乱暴にはなりますが、thee を省いてもこの場合は同じ意味です。

英語で小説などを書く場合や英会話でふざけて古い言い方をしたい場合は別として、映画などを見ていて thou、thy、thee、thine が出たら「古い感じを出したいんだな」と思えば十分でしょう。

Chapter 2（ 04:48 – 13:03 ）

1/4

▽ keep one jump ahead of

［常に～の［より］一歩先を行く、～より少し有利な立場を維持している］

keep one jump（１ジャンプを維持する）ahead of ~（〜の前に）で意味は分かりやすいと思います。

the bread line（パンの列）はこのシーンの前に「パンのシーン」があったことから言葉遊びで特に意味はないと考えられます。

続く歌詞ではシーンに合わせてこの部分を他の言葉に置き換えたものがいくつも出てきます。

2/4

▽ could use

could use は「あんなこといいな、できたらいいな」というニュアンスです。

use は「使う」の意味だけではなく want の意味もあり、want を遠回しに言いたいときに使います。

助動詞は可能性の度合いを表現しますが、could は最も低い「かもしれない」です。そのため仮定のニュアンスとなり、could use は「本当は〜したいけどできない」というニュアンスでも使います。

なお、このセリフは主語（ I ）が省略されています。

3/4

hit the bottom は「底を打つ」のイメージを展開させていくと次の意味が分かりやすいと思います。

↓bottom プログレッシブ英和辞典（ macOS 版）

このセリフ（歌詞）では③の意味です。

さらに bottom には「お尻」の意味があります。

［ hit someone on the bottom（人の尻をたたく）］

このシーンでアラジンは尻餅をつくことから二重の意味になるユーモアがあります。

4/4

one-man は文字通り「１人の男性」で one-man band や one-man business のように使います。

rise in crime は「犯罪の増加」で rise は名詞です。

「犯罪を増やす唯一の男」とも訳せそうです。

Chapter 3（ 13:03 – 18:54 ）

1/6

▽ come and go

come and go はそのまま「行ったり来たりする」です。

人だけでなく物、事、時間にも使います。

▽ as we please

please は自動詞では「(人に)喜んでもらう, 満足してもらう」の意味です。

↓please（ウィズダム英和辞典 macOS 版）

↓例文

You can eat as much as you please.（好きなだけ食べていいよ）

「行ったり来たりしながら、自分たちを喜ばせたり満足させたりしながら」という様子が字幕と音声の「気ままに、気楽に」の訳に繋がります。

2/6

▽ get と take の違い

get は「今までなかった状態になる」や「至る」というイメージなので過程や背景が意識されます。ジャスミンが市場で揉めたときにアラジンは機転を利かせて助け出しました。get を使うとその過程も含めて thank you と感謝を伝える感じが出ます。

get を take に置き換えると「連れ出した」ことだけに対して感謝を伝える感じになります。

さらに言うと、there が市場だけでなくその後の逃げ回る過程も指しているとすると、ジャスミンは「ゴタゴタ全部から助けてくれてありがとう」というニュアンスを含めていると考えられます。

3/6

アラジンからジャスミンへのセリフです。

your life は「ジャスミンの生活 (人生) 」ではありません。この you は「あなたを含めた世界中の人 (一般の人) 」のことを指しています。

you を見ると「あなた」と訳してしまいがちなのでこの使い方に慣れておきましょう。

おそらくですが、ネイティブスピーカーは you と聞くと自分だけでなく他の人も同時に想像するのではないかと思います。

文脈や場面にもよりますが、そうでないとこの使い方に反応できないので。

4/6

get by には「うまく通り抜ける」という意味や字幕と音声のように「何とか生きていく」という意味もあります。

なぜこの意味になるのか私には分からないのですが解説してみます。

by は「…のそばに」が基本で「〖経由〗…を通って」の意味があり合わせると「そばを通って」となります。

さらに get と合わせると「そばを通って至る」となります。仮に「好ましくない状況」のそばを通るとすると、好ましくない状況には陥らず、あくまで好ましくない状況のそばを通っている状態です。そこから「うまく (何とか) やっていく」という意味になるのかなと。

「何とかやる」ということは場合によっては「うまくやる」ということでもあるのでどちらのニュアンスも含むのかなと。

get by on ~ の形で「〜でどうにかやっていく」という意味で使えるのでリンクから例文を確認してみてください。

既婚男性の場合は「 I get by on a small allowance. 」と使うことがあるかもしれません。

また、get along も同じような意味ですが、by の「…のそばに」というイメージがアラジンとアブーの関係にぴったりです。なお、along の語源「…と同じ方向に延びた」では「付かず離れず」な感じがします。

5/6

アラジンとジャスミンが変わらない日常に囚われていると語り合うシーン。

born into は「～に生まれる」という意味です。

born into a rich [ poor ] family（裕福な [貧しい] 家に生まれる）のように使います。

what you were born into の直訳は「あなたが生まれたもの」ですが、このシーンの日本語音声は「運命」と訳しています。

出自や出生によって人生が決められていると２人は感じています。

この１つ前のセリフは Trapped. なのですが日本語字幕では「運命を？」と訳しています。このシーンは字幕も音声も「翻訳技」がすごいのでぜひ作品を見て確認してみてください。

▽ 作中の born まとめ

born を使った表現が他に３つありました。ここでまとめておきます。

12:35
You were not born to be sultan.
字：国王にはなれませんから…

17:35
You were born worthless and you will die worthless.
拙訳：価値なく生まれ  価値なく死ぬのだ
DeepL 訳：あなたは生まれたときから無価値で、死ぬときも無価値です

26:58
I was born to do more than marry some useless prince.
音：役立たずの王子と結婚するために生まれてきたんじゃないの

生まれ持った身分から抜け出そうとするのが作品の１つのテーマです。

6/6

直訳は「私はそれを買わない」ですが、物を買うことは商品を信じてお金を払うことでもあるのでニュアンスをイメージしやすいと思います。

あるいは「情報」を買う場面を思い浮かべると、日本語でも「ガセネタは買わない」のような表現があるので分かると思います。

「アナと雪の女王」のセリフにもありましたが、否定形で使われることが多い印象です。

 › アナと雪の女王｜ありのままの英語表現&解説集 Chap. 5-8

Chapter 4（ 18:54 – 26:17 ）

1/4

この表現は他の洋画や海外ドラマでも時々見かける気がするので定型のようです。

「マイ・インターン」にも出てきます。

 › 洋画「The Intern／マイ・インターン」英語表現&解説 Chap. 1-3

get は「至る、状態になる」とイメージします。

なお、必ず否定形で使います。

2/4

run out of gas で「ガス欠する」のように使います。

「 kingdoms (王国) がなくなる」とは何のことかと思いましたが、日本語音声の訳から考えると「未婚の王子がいる国々がなくなる」ということのようです。「ジャスミンの結婚相手が見つかる前に、相手となる王子がみんな結婚してしまう」とパパは心配しています。

こうしたセリフには英語の理解力だけでなく言葉や作品の理解力も必要ですね。

3/4

sit の使い方がポイントです。sit には「人が座っている」だけでなく「物などが位置する」という意味もあります。

１つ目の sit in my hand は「手の中に座る (位置する) 」なので「手に入れる」の意味はイメージしやすいと思います。

Google 検索しても上位には出てこなかったのでおそらく一般的な表現ではありませんが、続く sit on his throne とかけたのでしょう。

ちなみに sit on one’s hands では「熱意がない、やる気がない」という意味です。

shall には「運命によって決められている」というニュアンスがあります。ジャファーの１人で企む感じにもぴったりな気がします。

4/4

ジェファーの友達(？)オウムのセリフです。

Who’s a good boy?（いい子はだあれ？）は犬などペットをあやすときのお決まり表現ですが、オウムがアラジン（もちろん人）に対して言っているのがユーモアです。

オウムなので Who’s a clever boy? と自分が言われるうちに覚えたのかもしれません。あるいは知能レベルが高いオウムなので自分の言葉として言っているのかもしれません。魔法で知性が強化されているという設定なのでしょうか。

この記事での解説は以上です。

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↓辞書もネットでもダメなときにこれを使います。

はじめから使っておけばよかったとなることもあります。

英語語義イメージ辞典 [ 政村秀実 ]

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ディズニーアニメ映画「アナと雪の女王（Frozen）」で英語学習のする際のおすすめの方法を紹介します。音声を録音して聞く、字幕作成ソフトを使って学習する、といった方法が特におすすめです。

幼児や小学生が学習する場合のアイデアも紹介していますが、これは大人が行っても効果的なので合わせて参考にしてください。

私もこの作品でかなりの高濃度で学習しましたが、その体験から英語学習としての感想も紹介します。

お好きな洋画などで英語を学ぶレッスンを提供しており、ご受講いただいた方からは大変なお喜びの声をいただいております。英語初心者の方ほど英語が分かって嬉しく楽しいレッスンとなるはずです。

「アナ雪」ではすでに英語の解説記事を書いていますが、レッスンではより分かりやすく深い理解ができると思いますし、セリフのシチュエーション以外での使い方のご提案もできます。

レッスンにご興味を持たれましたら、詳しくは Lesson+ をご確認ください。

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１. こんな人におすすめ

まずは「アナと雪の女王」がどのような英語学習に向いているか、どのような人におすすめかを紹介します。

学習の目的を明確にしましょう。

• 「アナ雪」が好きで楽しみながら学習したい人
• キレイで教科書的な発音を身に付けたい人
• 初めて教材以外で学習する人
  （学習しやすいのが理由です）

なお、英会話で使える表現を収集したい場合は「アナ雪」でもできなくはないのですが、より適したアニメがあるのでそちらの方がおすすめです。

そのアニメは英語版の「けいおん!」ですが、後ほど紹介します。

年齢によっては「アナと雪の女王」の内容が難しかったり興味をもってくれなかったりする場合もあると思います。

そんな場合は子供向けアニメ「はなかっぱ」はいかがでしょうか。日本のアニメですが英語版もあります。

こちらの記事で英語版「はなかっぱ」で学習できるサービスを紹介しています。ぜひ参考にしてみてください。

EEvideo の動画を見るだけ！英語の語順理解力を爆上げする方法

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２. 無料スクリプトを活用

ネットにある無料のスクリプトをコピペやプリントアウトして知らなかったり気になったりした表現をメモします。

注意

コピペやプリントアウトは個人利用のみにしてください。

キャラになりきって発音を真似しながら音読をするのもおすすめです。

 › 洋画・海外ドラマの英語スクリプトで多読&音読

 › 洋画・海外ドラマの英語スクリプトを無料で入手する方法

「アナと雪の女王」ではト書き付きのスクリプトもあるので作品の理解にも役立ちます。

▽ト書き付きスクリプト

 ›› https://www.imsdb.com/scripts/Frozen-(Disney).html

▽セリフのみのスクリプト

 ›› https://subslikescript.com/movie/Frozen-2294629

コピペはテキストエディタを使用すると便利です。

▽主なテキストエディタ

• macOS：テキストエディット（ OS 標準）
• Windows：メモ帳（ OS 標準）
• スマホ：Google ドキュメント（無料アプリ）
  → iOS　→ Android

ただし、スクリプトには時間表記がないのでセリフを探すのに時間がかかってしまいます。字幕ファイルでは時間表記があり、探しやすいのでおすすめです。

次に字幕ファイルを英語学習に活用する方法を紹介します。

３. 字幕ファイルを無料でダウンロードして活用　　

下の画像は「アナと雪の女王」の英語の字幕ファイルを無料の字幕作成ソフト、Aegisub で開いたものです。

左の列に時間表示があるのでセリフを探しやすいです。

スクリプトにメモするよりもこちらにメモする方がおすすめです。作成した「メモ字幕」を表示させて作品を視聴すると復習がはかどります。

▽「メモ字幕」とは

「メモ字幕」は私が勝手にそう呼んでいるのですが、通常の英語字幕と共に画面の左上などにメモした内容が表示されるように作成した字幕のことです。

メモだけでなく聞き取りにくい箇所にアンダーラインを引く、覚えておきたい表現を穴埋めにしてクイズ形式にする、といったこともできます。

Aegisub ダウンロード先

 ›› http://www.aegisub.org（ macOS、Windows、Unix 対応）

Aegisub の使い方は↓を参考にしてください。

 › 英語学習向けメモ字幕の作り方（ Aegisub 使い方）

▽字幕ファイルのダウンロード先

字幕ファイルは字幕サイトから無料でダウンロードできます。

↓opensubtitles.org

 ›› https://www.opensubtitles.org/en/search/sublanguageid-eng/idmovie-157370

上記リンク先の字幕サイトは広告が煩わしいのですが探しやすいので私は使っています。登録不要で、ダウンロード完了まで１つのウィンドウで行います。

 › opensubtitles.org サイトの使い方と注意点（字幕無料ダウンロード）

↓不安な人はこちらが無難（ Subscene というサイト ）

 ›› https://subscene.com/subtitles/frozen-2013

Hearing Impaired という動作や効果音も字幕にしたものを選ぶと学習にちょっとだけ効果的です。

 › 学習効果をちょこっと上げる英語字幕ファイルの選び方

字幕ファイルを画面に表示する方法は↓で紹介しています。

 › 英語字幕と日本語字幕を同時に画面表示する方法（パソコン・スマホ・テレビ）

他にも聞き取れない部分のみをピンポイントで繰り返し再生するなど、字幕ファイルを活用すると便利で効果的な学習ができます。

 › 洋画・海外ドラマ｜字幕ファイルの英語学習に便利な８つの活用法

字幕ファイルはテキストエディタでも開くことができますが、少し見づらいと思います。

下の画像は先ほどと同じ字幕ファイルを開いたところです。

４. メディアプレイヤー ( VLC ) で視聴する

作品を視聴するとき、私は無料のメディアプレイヤー、VLC を使っています。

 ›› VLCメディアプレイヤー – VideoLAN（ダウンロード先）

多機能なので語学にも便利です。特に使う機能は、「３秒（10秒、１分、５分）戻し/送り」のショートカットキーです。セリフを探したり繰り返し聞く場合にとても便利です。

とても嬉しいのが、字幕ファイルを表示させた場合で、セリフの途中からでも字幕が表示される仕様です。DVD の字幕では字幕の頭よりも前に戻す必要がありますが、途中でも表示されるのですぐに確認できます。

他にも再生速度調節や AB リピート再生もできるので、リスニング学習にも便利です。フォントを自分の見やすいものに変更することもできます。

使い方は↓を参考にしてください。

 ›【 VLC 】語学に便利な機能とショートカットまとめ

なお、メディアプレイヤーは他のものでも同様の機能があるものが多いです。使い慣れたものがあればそちらでもかまいません。

注意：字幕ファイルを読み込ませて DVD の画面に表示する場合

私の環境（ macOS High Sierra、VLC 3.0.8 ）では、VLC で DVD を再生して、字幕ファイルを読み込ませて表示したあとで、巻き戻しなどを行うと字幕が消えてしまいます。ただしこの場合は字幕ファイルをドラッグ＆ドロップすると表示されます。

さらに、DVD を視聴中に字幕ファイルを表示させると、23分辺りから表示されなくなります。この対処法は分かりませんでした。

なお、この現象は私の環境だけかもしれませんし、VLC の今後のアップデートで解消されるかもしれません。

５. 分からない表現の調べ方

分からない表現があった場合は次の方法で調べることができます。

• セリフを丸ごと検索
• セリフを部分的に検索
• 「英辞郎 on the WEB 」で調べる
• 辞書を調べる
• 「英語語義イメージ辞典」で調べる
• 質問サイトに投稿する

セリフを丸ごと検索

「アナと雪の女王」に限らず洋画や海外ドラマではセリフを丸ごと検索すると、そのセリフの表現を解説したブログ記事や質問サイトなどが検索結果に出てくるので意味が分かります。

作中に出てくる分かりにくいセリフでは「 Me sore eyes can’t wait to see the queen and the princess. 」などがありますがこれも出てきます（私も 他の記事 で解説しています）。

注意が必要なのは、私のような素人ブログでは間違っている場合もあるということです。

セリフを部分的に検索

セリフを丸ごと検索しても検索結果に出てこない場合は部分的に検索してみます。

先ほどの例の場合では「 Me sore eyes 」と検索します。

下記 URL のサイトが検索結果に出てくることもありますが、私はサイト内で検索するよりは検索結果にあったらチェックするようにしています。

 ›› https://dictionary.cambridge.org/us

 ›› https://www.urbandictionary.com

「英辞郎 on the WEB 」で調べる

これも部分的に検索するものですが、特に慣用句や句動詞を調べる場合にまとめて意味と例文を確認できるので便利です。

「 We’re gonna get through… 」の場合は get through を調べます。

 ›› get through（英辞郎 on the WEB ）

辞書で調べる

内容が充実していて自分が使いやすいものであれば紙の辞書、電子辞書、スマホの辞書アプリでもいいので調べます。

辞書はなるべく原義や語源が載っているものがおすすめです。意味が分かりにくい表現でも原義や語源からイメージを展開させていくと分かる場合があるからです。

私は macOS に元から入っている辞書を使っています。簡単に調べられるだけでなくページ内検索もできるので効率的に目当ての意味や例文を探せます。

「ウィズダム英和辞典」のサブセット版ではありますが原義や語源、類語の使い分けが載っている単語もあるので内容も十分です。

さらに私は古い OS に収録されていた「プログレッシブ英和・和英中辞典」も追加しているので串刺し検索ができてより便利です。

Mac をお使いの人はぜひ試してみてください。

 › macOS 標準の英語学習に便利ではかどる機能９選

「英語語義イメージ辞典」で調べる

これは私が上記の方法で調べても分からないときに最後の手段としているものですが、初めからこれで調べておけばよかった、となることも多いです。

持っておくと安心ですよ。

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質問サイトに投稿する

セリフを検索しているとよく見かけるネイティブスピーカーへのサイトを２つ紹介します。

質問して回答があると自分だけでなく他の学習者にも参考になるのでどうしても分からない場合は活用してみてください。

 ›› HiNative

 ›› DMM英会話なんてuKnow?

私がこれを書いている時点（2020年2月12日）で「DMM英会話なんてuKnow?」のトップページには「マスク、感染者、コロナ」などが含まれる質問が多いです。

６. セリフを録音して聞く

覚えておきたいセリフを録音してスマホなどで聞くと効果的で効率良く学習できます。

セリフ毎に録音する場合は字幕作成ソフトの Aegisub が便利です。セリフ部分のみの音声を抽出できる機能があるので効率的に音声ファイルを作成できます。

やり方としては、まず IC レコーダーやスマホなどで作品全部の音声を録音しておき、字幕ファイルと合わせて字幕作成ソフトで開きます。

詳しいやり方は↓を参考にしてください。

 ›【 Aegisub 】洋画・海外ドラマの字幕毎にセリフ音声を抽出する方法

 › 英語学習におすすめ IC レコーダーと常軌を逸した活用方法

 › PC 不要で洋画・海外ドラマの音声を録音からスマホで聞くまで

▽録音するセリフの例

「アナと雪の女王」で分かりにくそうなセリフは私が集めて記事にしたので録音するセリフの参考にしてみてください。

手前味噌ですが当ブログで学習することもできます。

 › アナと雪の女王｜ありのままの英語表現&解説集 Chap. 1-4

 › Chapter 5-8

 › Chapter 9-12

 › Chapter 13-15

▽おすすめプレイリスト作成方法

 › 英語学習に効果的で効率的なプレイリストの作り方

注意

録音したもの（音声ファイルなど）を人にあげたりネットにアップロードしたりすると著作権法に違反します。個人利用のみにしてください。

７. セリフが聞き取れない場合

「アナと雪の女王」はゆっくりとはっきりと発音されているので、聞き取れないとすれば省略して発音されていない音まで聞き取ろうとしていたり、音を別のところで区切ったりしている可能性が高いです。

字幕作成ソフトは音声をセリフ部分（字幕部分）のみ再生したり、聞き取れない箇所のみに合わせて再生するのに便利です。繰り返し何度も再生すると分かるようになります。

 › どんなに細かい英語の音も字幕作成ソフトを使って聞き取る方法

 › 英語の文字起こしで聞き取れないときの対策17

８. 字幕作成ソフトを活用

これまでに字幕作成ソフトを活用する方法を紹介してきたので、ここでまとめておきます。

字幕作成ソフトというだけで難しく感じる人もいるかもしれませんが、パソコンに慣れた人だと直感で使えるくらいシンプルですし、当ブログで使い方を紹介しているので問題はないと思います。

↓学習向けの「メモ字幕」を作る

 › 英語学習向けメモ字幕の作り方（ Aegisub 使い方）

↓セリフの音声を抽出

 ›【 Aegisub 】洋画・海外ドラマの字幕毎にセリフ音声を抽出する方法

↓聞き取れない部分のみを再生

 › どんなに細かい英語の音も字幕作成ソフトを使って聞き取る方法

ちなみに字幕作成ソフトなので Aegisub では動画に字幕を表示させながら学習することもできます

語学ソフトとしてもおすすめです。

下の画像は他の記事の使い回しですがこんな感じです。

読み込ませてある字幕はアメリカのドラマ「 Elementary」の S1E1 のものです。シャーロックのみイギリス人で他はアメリカ人なので英米の発音の聞き比べができるドラマでもあります。

 › １人だけイギリス人の海外ドラマで英米の英語発音を聞き比べ

録音した音声を「動画化」しています。

 › 英語音声のみ OK！YouTube で自動文字起こし / 字幕生成&ダウンロード＋語学活用

９. 見るだけを防ぐ学習方法

作品を見ながらやセリフを録音して聞くときにはシャドーイングをするとリスニング力アップや発音の改善に効果的です。作品を見るだけ、聞くだけになるのを防ぐことにもなります。

シャドーイングはお手本の音声（今回の場合はセリフ）を再生して、同時かやや遅れて真似をして発音するという学習方法です。

これを通常のやり方ではなく省エネで行うと私はより効果があると感じたのでそのやり方を記事にしています。

 › 英語のシャドーイングは省エネでやると効果絶大

初めは難しく感じられるかもしれませんが「アナと雪の女王」の英語はゆっくりなのでやりやすく、うまくできなくても続けるうちに慣れます。効果が高いのでぜひ取り入れてみてください。

応用として、日本語音声と英語字幕で行う方法もあります。

「シャドーイングがきつい」という場合には、まずは字幕を見るだけ、という学習方法もあります。効果は薄いですが、まずは慣れるところから始めるのもありです。

 › 洋画・海外ドラマを見ていたら英語リーディングにも効果があった学習法

10. 幼児・小学生の勉強法

正直なところ、私は幼児や小学生の英語学習については疎いのですが「アナと雪の女王」で学習するなら１つ良いアイデアがあります。

それは「セリフのモノマネ」です。子供が好きなシーンを再生、セリフを聞いて一時停止、そしてセリフをキャラクターの発音そっくりに真似させます。家族で役を決めて行うのも良いでしょう（役を交代するのも効果的）。子供はモノマネが大好きなので、ゲーム感覚で取り入れると楽しみながら学習できるはずです。

ポイントは勉強という言葉を使わずにゲーム化することです。「アナ雪で英語ゲーム」「アナ雪でモノマネ」のような言い方をして勉強感をなくします。勉強というだけで拒絶反応を示す子供は多いので言葉をすり替えます。

なんだか悪いことをしている気がするかもしれませんが、これも教育と将来のためと。。雰囲気で流れるのは子供に限らず大人にもよくあることです。

また、ゲームなのでルールを作るとより楽しめると思います。例えば「家族全員が間違えずに言えたら次のシーンに進む」というルール。長いセリフに当たると気の毒ですが（難易度が上がるので効果も上がる）、その場合は分担するかここまで言えたらクリア、とするなど工夫してみてください。

さらに、スマホなどで録音をしてセリフの音声と聞き比べるとモノマネ練習（発音練習）として効果的ですし、ゲーム性もより高くなるのでおすすめです。

この一時停止をして行う方法はリピーティングと言いますが、セリフを覚えておかないといけないので前項で紹介したシャドーイングよりも難易度が格段に上がります。

その分難しくはなりますが、学習効果が高くなるのでおすすめです。

モノマネで遊んでいるだけのようでもありますが発音は確実に身につきす。発音が身についていれば中学生や大人になってから英語を学習する際に「英語が聞き取れない」という状況になりにくいし、なってもクリアしやすいはずです。

むしろ「英語を耳でインプットできる」状態になっているはずなので英語が得意になっているはずです。他の教科に時間を使うこともできるので大きなメリットとなります。

「もう中学生」という方やもっとしっかりと発音を学習させたい場合はこちらの本がおすすめです。

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効果的な使い方

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付属の音声が超低速の英語音声なので、面白がってモノマネをしてくれそうです。すぐに飽きてしまうかもしれませんが。

ここまで読んで、文字による学習をしなくていいのかと心配になるかもしれませんが、日本語の読み書きがよちよちだったりできなかったりする段階では必要ないと私は考えています。

子供は音で言葉を覚えるので無理に文字を教える必要はないかなと。教えるとしても小学校低学年くらいからで、英語字幕を見ながら「これがこの音」と一つ一つ確認するように音読をする学習がよいでしょう。その際もモノマネをするのは忘れずに。

モノマネ学習は有効ですが、モノマネができる年、４歳くらいまでは難しいかもしれません。

その場合は０歳から４歳向けのこんな教材があります。

無料サンプルがあるので、まずは試してみてはいかがでしょうか。

「しつけ」を英語で学べる DVD + CD 教材があったので紹介しておきます。身の回りのことをアニメと英語で学ぶという教材ですが、英語でしつけたい親御さんにも参考になる内容だと思います。

セットだけでなくバラ売りもありますよ。

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小学生で英会話スクールなどに通っていて、英検３級から準２級程度を取得しているのであれば、この記事で紹介したパソコンを使った学習方法もやり方を教えれば自力でできるのではないかと思います。

さらにリピーティングやシャドーイングをゲーム感覚で取り入れるとより高い効果のある学習ができます。

音声を録音してセリフを聞く学習もおすすめなのですが、ヘッドホンで聞く場合には耳への悪影響が気になると思います。

その場合は音量を制限する機能がついた子供用のヘッドホンを選ぶことをおすすめします。子供用ヘッドホンは一般用よりもサイズが小さくカラフルでポップなデザインのものが多いです。

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子供用のヘッドホンにも色々とありますが、上記のものがよさそうです。きちんとしたオーディオメーカーなので。

上記のものは有線接続ですが、同じシリーズのワイヤレス（ Bluetooth 接続）タイプの方がいいかもしれません。コードに引っ掛けたりすることがないので安全なのが理由です。ただし年齢によっては接続が難しいかもしれません。基本的には１度ペアリングすればあとは自動で接続されて、おかしいときは電源を入れ直すとちゃんとします。

状況に合わせて選んでみてください。

↓こちらはワイヤレスタイプ

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「そろそろ大人サイズかな」という場合には私が使っているヘッドホンがおすすめです。発音の輪郭が描けそうなくらいくっきりと再生してくれます。

 ›【2019】英語学習に最適なおすすめヘッドホン “Jabra Move Style Edition”

年齢によっては「アナと雪の女王」が難しいかもしれませんし、興味をもってくれない場合もあると思います。そんな場合は、子供向けアニメ「はなかっぱ」はいかがでしょうか。日本のアニメですが英語版もあります。

こちらの記事で英語版「はなかっぱ」で学習できるサービスを紹介しています。ぜひ参考にしてみてください。

EEvideo の動画を見るだけ！英語の語順理解力を爆上げする方法

EEvideo は動画で英語を学習するための機能が充実した英語学習サービスです。そのため動画を見るだけでも「英語の語順で理解する力」が鍛えられます。この記事では「 EEvideo ならでは」の効果的にその力を鍛える方法を紹介します。「英語の...

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11. 学習の感想

私が「アナと雪の女王」で英語学習をした感想を紹介します。

あくまで主観なのでご参考まで。

リスニング（星１）

「アナと雪の女王」では全体的にゆっくりとはっきりと、綺麗に発音されているので、ネイティブスピーカーと普通の会話をする場合を目的とすれば全くと言っていいほど役に立ちません。

ゆっくりではっきりな発音を聞き取れても早口で省略が多い発音、つまり普通の発音は聞き取れるようになりません。ここが「アナと雪の女王」で英語学習する場合の “落とし穴” です。

なお、ここで言うネイティブスピーカーは、ネイティブスピーカーでない人との会話に慣れていない人のことです。

ジブリ作品の英語版でも同じことが言えます。

 › 魔女の宅急便｜ジブリで英語学習する方法と注意点

ALT をしていたネイティブスピーカーの私の友達は「慣れている人」で「こんな喋り方していたら変人だと思われる」みたいなことを出会った頃に言っていましたが、「アナ雪」と同じくらいゆっくりな印象でした。

もう１人のハワイ出身の人は「ハワイの人はゆっくり喋る」と言っていたので地域差はあるようですが例外的だと思います。

普通の発音を聞き取れるようになりたい場合は海外ドラマの「 Girls 」や「 The Walking Dead 」がおすすめです。

 › SNS 時代イマドキ女子＆恋愛英語を学べる海外ドラマ「Girls／ガールズ」

 › ウォーキング・デッド で英語リスニング力をネイティブ級へ

ただし、これらが難しすぎるという場合は普通発音の入門として同じくディズニーの「アラジン」がおすすめです。

 › 実写アラジン英語学習｜こなれた省略表現＆発音を自然に学ぶ

なお、これから英語を勉強する人で、「アナ雪の英語がほとんど聞き取れない」という場合やリスニングの聞いて理解する能力の向上を目的とする場合にはゆっくりの方が合っているのでちょうど良いくらいだと思います。

」

発音練習（星３）

正しい発音を身に付けたい場合：星５

普通の発音を身に付けたい場合：星１

上記の間をとって星３としました。

また、発音練習をするとリスニングの聞き取る能力も向上するのですが、向上はしてもリスニングの項目で述べたようにはっきりゆっくり発音にしか対応できないので効率的ではありません。

会話でそのまま使える台詞の量（星２）

「会話でそのまま使える」の定義にもよりますが、一字一句そのままか、主語を代えるくらいでもその量は多くはありません。星は甘くして２つです。

全てのセリフが会話でそのまま使えそうな作品で学習したい場合は日本アニメ「けいおん!」の英語版がおすすめです。

発音は「アナと雪の女王」と同じくらいはっきりとゆっくりとしていますが、早口のシーンがときどきあります。

セリフの割合も多いので音声を丸ごと録音してそのまま聞く学習もおすすめです。

 ›「けいおん!」は日常英会話フレーズの宝庫！英語学習おすすめアニメ

英語学習としての面白さ（星４）

興味深いという意味での面白さです。特にオラフのセリフには二重の意味とユーモアあるものが多いので面白く覚えやすくもあります。動きと一致しているのも覚えやすいポイントです。

オーケンはおそらく架空の訛りで w を v や f のような音で発音したり r を強く発音します。アイルランド人やフランス人も登場するのでアクセントの違い（正確かは分かりません）を聞き分けるのも面白いです。

アイルランド高官ではセリフの me sore eyes の me が my の方言だったり、lovely の o を日本語のオに近い音で発音しています。

ただしこれらは知識としては面白いのですがあまり実践的ではありません（オラフのは使えます）。

話題度（星５）

言わずもがなですが世界中でブームになった人気作なので英語学習しておくと話題になったときに詳しく話すことができます。

自分の感想も英語にしておくと話題にできるだけでなく学習にもなります。

学習のしやすさ（星５）

話題度が高いということは、人気作は英語学習をした人が多くセリフを解説するブログ記事や質問サイトの情報も多いので学習しやすいメリットもあります。

私も今回知らなかったり分かりにくかったりした表現をネットで検索して調べましたが、「アナ雪」で解説したものも多かったです。

そのシーンについての感想や解釈も書いている場合もあるので作品の理解にも繋がりますし、こんな見方もあるんだという発見にもなります。

このブログでも分かりにくそうなフレーズは一通り解説しているので参考にしていただけます。

おすすめ度（星３）

ここまでの私の学習の感想を読んだ人は「アナ雪で学習してはいけないのかな」という印象を持つかもしれませんがそんなことはありません。

あくまで私の英語学習の目的である「ネイティブスピーカーと普通の会話を普通にする」を目指した場合を念頭に書いてきました。

友達から「アナ雪で英語やるつもりだけどどう？」と漠然とでも聞かれれば「作品が好きなら良いと思うよ」と答えますし「好きってわけじゃないならけいおんの英語版の方がいいよ」と答えます。

英語の４技能「読む、書く、聞く、話す」や会話力はそれぞれ関連しているので、目的なくただ作品が好きというだけで学習に取り入れても英語力は上がります。どんな映画からでも何か（英語）を学べます。

好きでもない作品で学習してもつまらなくて学習効果は薄いかもしれません。「好きな作品で学習するのが効果を最大限に高める方法だ」とは言いませんが、その手段としてこの記事で紹介した方法を役立てていただければ幸いです。

記事は以上です。

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